【文档说明】美术【辽海版】一下第19课《留言卡》教案2.doc，共(2)页，38.000 KB，由小喜鸽上传

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课题留言卡课时一课时学习领域综合、探索学习目标1、掌握鸽子的折纸方法，巧妙设计卡片。2、培养学生发现问题，解决问题的能力。3、培养学生从小关爱同学，老师及家人的情感，学会与人交流。教学重点小鸽子的折叠方

法，，小卡片的装饰方法及色彩搭配。文字表述的真实情感。教学难点小鸽子的巧妙装饰，卡片设计的独特。教学方法讲述、演示教师教具范作、彩色纸、剪刀、彩色画笔、交棒学生学具胶棒、画笔、彩色纸教学过程一、组织阶段：检查学生的教具准备情况。教

学回顾（复案）二、引导阶段：1、谜语导入；一身素白袍，眼红向玛瑙，和平小使者，大家喜欢瞧。2、欣赏鸽子的视频资料3、处事教学目标。注：复案要具有实效性，并标注好复案日期。（插入批注）三、发展阶段：1、教师在自制的留言卡上为每组写一段话，并藏在每组的座位下请学生寻找。2、学生以小组为单位讨

论，探究留言卡的制作方法。3、小组动手研究各自的折纸方法。4、师生归纳总结留言卡的制作方法；折纸鸽子、美化鸽子、卡片制作、文字表述、教师演示。四、实践阶段；1、学生制作教师巡视指导。2、帮助有困难的学生完成

作品。3、及时表扬有创意的学生，鼓励学生大胆想象，发挥想象力。五、总结阶段：1、展示全部作品进行情景表演，请学生介绍自己的凌河区小学美术学科电子备课模式作品，并深情朗诵留言卡上的内容。2、课后用留言卡的方式与亲人、同学交流。板书设计：教学反思：（注：反思要具体并有时效性，根据教学内容和学生

的不同，总结优点，发现缺点并提出改进的想法与措施）