【文档说明】美术【辽海版】一下第17课《百变纸杯》教案7.doc，共(2)页，44.500 KB，由小喜鸽上传

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美术（一年级）教学设计来源存档初始来源原创教师姓名王绍婷创编及使用授课班级一年一班教学内容百变纸杯（第一课时）教材分析这是一节设计应用课，主要是通过学生对生活中常见的客观事物加以艺术装饰与美化，强调对学生艺

术创作能力的培养。学情分析让学生通过艺术创作活动，感受到艺术来源于生活，高于生活的审美思想。教学目标1、指导学生利用一次性纸杯创作自己喜欢的动物、人物、装饰、玩具等纸杯作品。2、在创作中，锻炼学生独立构思、学会与他人合作。3、

培养废物利用的良好品质和环保意识。教学重点利用一次性纸杯创作自己喜欢的纸杯作品。教学难点巧妙利用一次性纸杯进行创作。教学准备课件、一次性纸杯、彩纸、彩笔、水粉颜料、剪子、胶棒，双面胶等教学过程教学环节师生活动技能训练/设计意图复案一、创设情境、

激发动机、引入主题二、尝试与感受（课件展示）自制纸杯作品一次性纸杯给我们带来了方便，许多纸杯只用了一次就被扔掉了很浪费，我们不可能杜绝人们使用它，但我们可以把一次性纸杯利用起来，加上我们的构思，让它们获得新生，进而节约资源保护我们的环境。今天我们一起研究如何进行纸杯创意。出示课题：

百变的纸杯(一）探究路1、下面我们一起欣赏一下其他同学的纸杯创意作品。可以从中给你一些启示。教师引导学生仔细观察各种各样的纸杯玩具提出问题：它们都是怎样做的？都运用了哪些表现方法？（两个同学一组仔细观察探究每种纸杯

玩具的作法。）激发学生的好奇心和对新生事物的求知欲师生讨论，辨析明理，在此环节，教师要以指导为主，培养学生自主学习能力，以及探究问题、解决问题的能力。三、操作室四、作品展示、讲评（投影）五、总结2、学生

汇报回答（剪贴、绘画、剪贴与绘画结合）（二）交流厅1、你又有哪些好的创意呢？2、学生以小组为单位讨论纸思路。1、看了你们的拼摆、听了你们的讲述，我了解到同学们的头脑中已有了制作的思路，下面请将你们的构思运用在实践中。作业要

求：两个同学合作，利用一个或多个纸杯进行设计创意，制作一件或一组可爱的小动物、人物的、装饰等纸杯作品。教师提示：提醒学生使用工具的安全。2、巡视指导以两人为一组商讨一下你们的构思，用什么方法表现，起一个怎样的名字，如何做得更有趣、更巧妙。我们掌握基本创作技巧，学会了多视角

看待事物。同学们的作品创意新颖、巧妙，制作精美。通过欣赏这些同学的作品，一定又给你们不少好的启示，下节课我们就要在你们的创意基础上进行完善，使它成为一件有趣的纸杯作品。杯的创作教师巡视、指导。培养学生动手实践能力和良好的艺术创作习惯。分组汇报自己组的创作板书设计百变纸杯教学反思合

作交流检查意见本教案已经修改次；组长签审：学校评价等级：