【文档说明】美术【辽海版】一下第15课《给小鸟安个家》教案7.doc，共(3)页，659.500 KB，由小喜鸽上传

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课题给小鸟安个家总第23课时第一节备课人张娜学习目标1、了解鸟类的相关知识，观察分析鸟的基本结构，运用形状组合的方法表现小鸟。2、提高学生观察、记忆、想象和创作能力。3、对学生进行爱鸟、护鸟的环保教育，激发学生对大自然的热爱。学习重点1、通过对鸟类知识

的掌握，运用基本型状组合进行造型表现。2、色彩的搭配。教学准备教具：视频资料、图片、相关绘画用具等。学具：铅笔、彩笔、油画棒、作业纸等。教师活动学生活动调整与反思教学设计：一、师生交流欣赏引入1、启发谈话：同学们都见过鸟吗？都有哪些呢？2、播放视频：引出课题。意图：激发学生学习的兴趣，培养

注意力和观察力。生答：“鹦鹉、老鹰、天鹅、丹顶鹤……，在家里、电视上、动物园……”二、讲授新课1、交待目标：2、欣赏书中作品：3、出示范作并分析鸟的结构：头、颈、躯干和尾，用基本型概括。意图：培养学生对基本型

的组合能力。三、学生作业学生创作，教师巡视指导。不同鸟的外形变化。加强学生基本型状的组合能力。四、课堂总结展评学生作业（互评、小组评）。培养学生的鉴赏能力。学生分析鸟的每个部位特点。学生根据鸟的外形变化进行创作。学生评价时学习其它同学作品的有点。板书设计：给小

鸟安个家鸟的结构：1、头、2、颈、3、躯干和尾，用基本型概括。教学回顾：