【文档说明】美术【辽海版】一下第13课《给鱼穿上花衣裳》教案4.doc，共(2)页，30.500 KB，由小喜鸽上传

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《给鱼穿上花衣裳》教学设计恩施市施州民族小学张琼教学目标：1、指导学生分析鱼的外形、花纹和颜色，引导学生大胆作画，画出漂亮的鱼。2、提高学生观察力、记忆力、创造力、审美力。3、让学生感受大自然的美，培

养学生对自然的热爱之情和环境保护意识。教学重点：通过本课的学习使学生了解鱼的花纹特征，运用绘画的方式创作表现鱼，并能很好地运用点、线、面和丰富的色彩来装饰自己画的鱼。教学难点：了解鱼的外形、花纹和颜色，引导学生探究学习，把鱼画大画漂亮。教学过程：一、《美丽的观赏鱼》视频激趣。今天老师给大

家带来了鱼家族的水中舞蹈，请大家欣赏。看了这么多鱼儿，你想说点什么？生：这些鱼儿外形各种各样，身上的花纹很漂亮，颜色鲜艳，好看极了！师：我们今天接着上节课继续学习《给鱼穿上花衣裳》。二、画一画鱼的外形。上次课我们已经了

解了鱼的基本构造，鱼分为头、躯干、尾，并了解鱼的躯干和尾部长有鳍，鳍的作用是游动及平衡的器官。还了解了鱼的各种外形，今天我们上黑板来画一画（请三个学生上黑板画，老师也画与学生造型不同的鱼）。三、观察感受，探究新知1、观看各种花纹的鱼的图片

，感受鱼的各种花纹。师：鱼小姐有场时装秀，我们一起来看看她们美丽的衣裳吧。（播放图片）。2、说一说（师生分析鱼的形状、花纹和颜色）观察分析：你最喜欢哪条鱼，它的花纹、色彩是怎样的？（从形状、花纹和色彩几方

面进行分析）教师小结并板书：点、线、面3、具体分析怎样给鱼画上漂亮的花纹创设情境：老师带来了一个小朋友画的鱼儿，出示画贴到黑板上，他想请你们帮帮忙，画好鱼儿的外轮廓后他就不知道怎么画花纹了。请学生上黑板给鱼添加花纹，老师也同时示范画花纹，并

进行点评。4、课件演示给鱼画花纹、添背景（比如：海草、小鱼、珊瑚、海星等海里的生物）、涂色5、研究画面构图出示两幅图：那一幅构图好？为什么？小结：为了构图好看，我们画几条鱼时，还要画出有大小、遮挡关系，最后再添加环境哦！

6、欣赏优秀学生作品，启发学生创作思维师提出要求：请同学们欣赏画时仔细观察鱼儿的形状、花纹和颜色看了这么多漂亮的鱼儿，你们想说什么？7、展示剪贴画和手撕画，感受打扮鱼的多种形式。四、创意大比拼（画一画）1、作业要求：运用丰富的色彩和花纹，画一条或几条美丽的鱼儿，看那个同学给鱼设计的

衣服最漂亮。（要求画大一点哟!构图要饱满）（小画家们，动笔画吧！）2.学生作业：循环播图片，并配上轻音乐3、教师巡视，指导学生完成作业五、展示评价1、比一比谁画的鱼最美丽。（在黑板上展示学生作品）2、师生评价：谁画的鱼最漂亮，画面最完整。六、拓展：1、鱼在生活中的应用鱼形茶壶、鱼形书包、鱼

形窗花、鱼形抱枕2、总结：鱼是我们人类的好朋友，大海是它的家，让我们每个同学爱护鱼类的同时，也爱护它的家。