【文档说明】美术【辽海版】一下第3课《纸条巧安排》教案3.doc，共(3)页，32.000 KB，由小喜鸽上传

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1纸条巧安排一年级下册美术教案杨薇学习目标：1、通过纸条浮雕的制作，使学生学会纸条条工艺的制作方法。2、培养学生设计意识及创造能力。提高学生动手能力，培养综合造型能力。3、感受纸条浮雕的美感，提高审美能力。教学重点：学习纸条条工艺品的制作方法，了解纸条条浮雕的艺术

特点。教学难点：造型的美观、制作的精细，采用多种方法制作出独具匠心的工艺品教具学具：多媒体课件、欣赏图片、手工纸、剪刀、胶棒教学流程：一、激情导入师：上课，同学们好！生：老师好师：大家看老师手里拿的是什么？生：它有什么用处呢？生：1、2、3（画画包书皮……除了你们说的这

些，它还有一个非常美的用处）师：这节课咱们就用纸裁成的纸条做纸条浮雕作品板书：纸条巧安排二、讲授新课师：老师手里拿的是纸条它可调皮了，它们有的把自己卷起来，有的把自己折起来；它还喜欢跳舞呢！看，它们都跳到哪去了？跳呀跳跳到头发上像什么？生：头发纸条又飞呀飞到胸前像什么？生：胡子师：大家再看这

，看看这些纸条条又都跳出了哪些作品？课件1生：欣赏课件2（讲解：这些作品有动物植物人物能做的东西还真不少，看来纸条条真了不起能做出这么多的作品）师：同学们想不想自己亲手做一个纸条浮雕的作品呢？生：想师：别急，先看看老师是怎么做的都用了什么方法。三

、演示：老师准备做一幅鱼图案的纸条条粘贴作品，同学们仔细观察看看我都用了哪些方法，说对的小朋友，老师可要奖励他哟！1、首先，老师选好想用的线条颜色。2、的底板纸上画好你想要的图案3、把纸条卷成或折成你想要

的效果4、在画线的地方粘上双面胶5、把做好的纸条条长短修剪一下粘在双面胶上。这样一幅画图案的纸条粘贴画作好了。师：老师现在就考考你们，刚才都用了哪些方法？谁回答的正确老师就这个小礼物送给他。生：1、2、3剪、折、卷、粘师：板书师：刚才同学们看的真认真，现在大家了解了制作方法，接下来老

师和大家一起欣赏书中的作品。看看你喜欢哪个？一会你们组想做哪个？大家可以参照书中的作品自己创作，也可以和书上做的一样。生：看书师：谁能说说你想做什么？生：1、2、3四、学生制作教师辅导在大家做作品之前，老师提几点作业要求：1、注意形体完整2、细节注意

统一中的变化3、粘贴牢固4、衬纸和纸条条的颜色对比强烈。3师：下面大家就创作自己作品吧！（找出普遍存在的问题并解决）五、展评1、谁能介绍一下自己组的作品2、大家看看你最喜欢哪幅作品。为什么？3、老师觉得每一组的作品各具特色，特别是第……六、小结拓展通过这节课纸浮雕的学习，同学们会巧妙的利用纸条条

制作工橄品来装饰我们的生活，其实纸的浮雕还有很多形式比如……这些希望同黉们利用课后时间去探讨去学习。