【文档说明】美术【辽海版】一下第2课《色彩接龙》教案7.doc，共(2)页，42.000 KB，由小喜鸽上传

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牛心台小学美术学科教学设计表一、基本信息二、教学目标1通过本科的学习，加深对线和色彩的认识与感受，体会线条和色彩具有丰富的表现力。2学习用多种绘画方法进行表现创作，提高学生的表现力。3体会线条与色彩巧妙结合的美感，培养学生的审美意识。三、学习者分析通过上一节的色彩

认识学习，学生的美术绘画意识更强了。利用多种绘画使学生认识，欣赏多种绘画手段。一年级的学生要良好的保持学习兴趣。四、教学重难点分析及解决措施重点：熟练驾奴画笔，选择自己喜欢的色彩用美丽的线条任意涂画;尝试喜欢的工具和绘画形式，体验绘画创作的乐趣。难点：体会绘画工具、材

料的多样性，昨夜简介、明快生动。绘画作品有独特创意，树立创新意识。五、教学设计教学环节及时间教学内容师生活动媒体功能应用及分析一情趣导入5分钟1组织教学2导入新课师生问好，稳定学生情绪。上节课我们学习了许多色彩，

你们还记得它们的名字吗？学生说自己认识的色彩，二探究新知10分钟色彩接龙小游戏。白板上学生以小组为单位，接续游戏卡上头的线条与色彩进行接力似的绘画创作活动。出示白板课件学校本溪市明山区牛心台小学课名2、色彩接龙教师姓名申键学科（版本）美术（辽

海出版社）章节第一章学时1课时年级1年级欣赏蒙德里安作品，欣赏小朋友的画介绍作画风格。通过欣赏小朋友的画，谈谈线条和色彩的运用。出示白板课件三创新求异20分钟学生作画教师巡视辅导学生作画创作，教师巡视指导。注意强调涂色是的手部动作和正确的坐姿。引导学生大胆用色涂色时要细心耐心。鼓励

孩子作品独创性。多媒体播放音乐四个性拓展5分钟1、展示作品2、欣赏拓展学生用自己喜欢的方式介绍自己的作品。想像我们可以利用我们的绘画来做什么？课件展示：欣赏生活中的装饰画出示白板课件。