【文档说明】美术【辽海版】一上第19课《小伙伴》教案3.docx，共(2)页，14.365 KB，由小喜鸽上传

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课题小伙伴课时1课时学习领域综合•探索学习目标1、用小玩偶的折叠制作方法表现身边的小伙伴。2、抓住人物外貌特征，初步尝试表现熟悉的人，培养学生细致的观察能力和写实能力。3、通过学习，使学生认识到班里的同学间应友善相处，珍惜伙伴间

的友谊，真心对待别人，珍惜朋友间的情感。教学重点小玩偶的折叠制作方法。教学难点抓住小伙伴的外貌特征，制作独特的小玩偶。教师用具：小玩偶范样，彩色纸、白纸、彩笔、剪刀、胶棒、针线。学生用具：彩色纸、白纸、彩笔、剪刀、胶棒、针线。教学过程一、组织阶段：

组织学生摆放好美术用具，坐好准备上课。师生问好。二、引导阶段：1、出示教师自制的纸玩偶，让学生欣赏。2、板书课题：小伙伴三、发展阶段1、启发思考每组发一个纸玩偶，请学生将纸玩偶按顺序拆开，让学生用逆向思维法分析猜测纸玩偶的制作方法。2.欣赏欣赏书中的作品。

3.讲解演示制作步骤：（1）选材、设计。（2）画。（3）剪。（4）折出裙子或衣服，穿入硬纸板。（5）组合完成。4、游戏：请学生说出自己伙伴的特征，让大家猜猜他是谁。四、实践阶段学生制作，教师巡视指导。1、鼓励学生大胆设计、

制作。2、提示学生人物造型要简洁大方。3、色彩的选择要合理，搭配得当。4、帮助制作有困难的学生完成作业练习。五、讲评阶段1、分组展示学生作品。2、学生用纸玩偶表现自己和小伙伴之间的故事或以赞颂友谊的儿歌、歌曲等表达心意。