【文档说明】美术【辽海版】四年级下册《第19课 椅子畅想曲》教学设计1.docx，共(2)页，22.219 KB，由小喜鸽上传

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课题椅子畅想曲学习目标1、了解椅子的实用性和装饰性的特点。2、动手设计制作椅子，认识设计的基本知识，即造型、色彩、材质、功能。通过生活中椅子的设计，提高学生的空间思维能力，创造意识和设计能力。3、培养学生在欣赏现代家具的优美造型中向

往追求美的生活。学习重点椅子面与背的制作，创造性地制作独具特色的椅子造型，作品制作精美，结构合理，造型严谨。教学用具课件、卡纸、剪刀等教学过程:一、导入新课1、玩儿一个小游戏：游戏的规则是四个同学按照音乐的节拍来

抢椅子，最后的同学是获胜者。2、导入新课：同学们，大家玩儿游戏都非常的投入，非常好。这个游戏借用了一件道具——椅子。今天，我们一起学习教材的第十九课《椅子畅想曲》。3、出示课题：十九、椅子畅想曲4、教学目标：学习动手设计制作漂亮的椅子。二、讲授新课

：1、欣赏课件，了解一些关于椅子的发展历史。2、展示几件教学范例，几件形态各异的椅子。师生共同说一说它们有什么特别之处。3、讨论手工制作的椅子，怎么去做，椅子怎样才能立稳？（1）、构思（形式和选材）（2）、制作（实用性和完整性）（3

）、装饰（美感）4、教师当堂示范一把椅子的做法。4、利用课件展示几件创意独特的椅子，开拓学生的思路。5、提出几点创作要求。三、学生作业：1、学生开始进行自由创作，教师巡视辅导学生的创作，耐心地帮助有困难的学生完成作业。2、制作漂亮的学生作品一定要展示，让学生们互相学习一下。四、课堂总结

：1、好的椅子要在黑板面前进行展示，让制作者说一说自己的想法。2、鼓励学生多交流，尝试让自己的椅子更加有特点，与众不同。板书设计：19、椅子畅想曲教学回顾：