【文档说明】美术【辽海版】四年级下册《第5课 合作临摹练习》PPT课件3.ppt，共(20)页，7.533 MB，由小喜鸽上传

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《合作临摹练习》辽海出版社小学美术四年级下册这幅作品勾画出三位音乐家在演奏乐器，同学们试着猜想一下他们演奏的是什么乐器？画面中这位女士有哪些特点让你眼前一亮？人物的姿态、神情、服饰等方面观察？合作临摹练习•临摹：按照原作仿制绘画作品的过程叫做临摹。•仿照书画原样写字作画；把许多名作都维妙维肖地

临摹下•来。•区别与描摹•描摹：指透过覆在原件上的透明纸按照看得见的线条进行描摹。请欣赏图片：1.同学们，你们见过这幅画吗？2.猜想一下，这是谁的作品？印象派作家：梵高梵高：全名：文森特·威廉·梵·高，荷兰后印象派画家，是后印象主义的先驱，并深深地影响了二十

世纪艺术，尤其是野兽派与表现主义。主要作品：《星月夜》、《夜晚的咖啡馆》、《向日葵》和《有乌鸦的麦田》等。下面欣赏其他作品《十五朵向日葵》这些简单地插在花瓶里的向日葵，呈现出令人心弦震荡的灿烂辉煌。梵高以重涂的笔触施色，好似雕塑般在浮雕上拍上一块

黏土。黄色和棕色调的色彩以及技法都表现出充满希望和美丽世界。《鸢尾花》原本是很平凡的植物，但梵高赋予它们精彩的形象与色彩以及永恒的生命力，是这位一生都在痛苦与挣扎中度过的画家对大自然的赞美，对美好生活的向往，表达出清新的洋

溢与活力的气氛。他画的鸢尾花鲜丽可爱，但又有点忧伤。《梵高的麦田》创作于1889年9月的一幅风景油画。现存于伦敦国家画廊。油画中那随风摇晃的柏树犹如擅动的灵魂，在大地和天空之间飞舞，道路旁的柏树就像黑色的火焰，柏树旁是一片金色耀眼的麦田，金色

是太阳的色彩生命的象征，梵高还用一种短促急速和旋转的线条，把天空和道路描绘成永不休止、滚滚向前的湍急河流。色彩和笔触表达出作者内心的紧张和冲动。学生组内交流、讨论。•1对同一幅画你们的感受有什么相同和不同？•2.思考：这幅画主要有哪些颜色？《星月夜》作品创作于1889年6月。是一

幅既亲近又茫远的风景画，高大的白杨树战栗着悠然地浮现在我们面前；山谷里的小村庄，在尖顶教堂的保护之下安然栖息。展现了一个高度夸张变形与充满强烈震撼力的星空景象。那巨大的、卷曲旋转的星云，那一团团夸大了的星光，以及那一轮令人难以置信的橙黄色的明月，大

约是画家在幻觉和晕眩中所见。•1.学生分小组合作临摹一幅画——梵高的《星月夜》。•2.对同一幅画你们的感受有什么相同和不同？学生组内交流、讨论。•3.思考：这幅画主要有哪些颜色？•4.先画出画面里的大轮廓，逐渐进行上色学习。•5.将画面分成六部分，六个同学为一个小组进行临摹，组长要负责帮助大家

完成作品。学生作品展示