美术【辽海版】一年级上册《第9课 漂亮的彩蛋》教学设计1

DOC
  • 阅读 51 次
  • 下载 0 次
  • 页数 3 页
  • 大小 496.337 KB
  • 2023-03-03 上传
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档0.99 元 加入VIP免费下载
此文档由【小喜鸽】提供上传,收益归文档提供者,本网站只提供存储服务。若此文档侵犯了您的版权,欢迎进行违规举报版权认领
美术【辽海版】一年级上册《第9课 漂亮的彩蛋》教学设计1
可在后台配置第一页与第二页中间广告代码
美术【辽海版】一年级上册《第9课 漂亮的彩蛋》教学设计1
可在后台配置第二页与第三页中间广告代码
在线阅读已结束,您可下载此文档阅读剩下的1 已有0人下载 下载文档0.99 元
/ 3
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档0.99 元 加入VIP免费下载
文本内容

【文档说明】美术【辽海版】一年级上册《第9课 漂亮的彩蛋》教学设计1.docx,共(3)页,496.337 KB,由小喜鸽上传

转载请保留链接:https://www.ichengzhen.cn/view-219333.html

以下为本文档部分文字说明:

课题:一年级上册第9课漂亮的彩蛋学习目标:1、通过在立体的鸡蛋上随意地画花纹、涂颜色,锻炼学生控制笔的能力及大胆地使用颜色的能力。2、体会在立体的鸡蛋上绘画与在平面上作画的不同之处,初步渗透空间概念。3、大胆尝试使用不同材料作画中发现彩蛋艺术的形式美感

。教学重点:欣赏彩蛋的艺术类。培养学生在立体的鸡蛋上的适形作画能力及对于线条、色彩的大胆、灵活使用的能力。教学难点:控制用笔;照顾整体;大胆用色。教师教具:各种不同花纹的彩蛋数个、未绘制的完整蛋壳两个,水彩笔、油画棒、彩纸、剪纸胶棒等。学生学具:完整的蛋

壳两个、水彩笔、油画棒、彩纸、剪纸胶棒等。教学过程:一、情景导入(以故事导入,鸡妈妈的烦恼小故事导入课题)1、故事导入:鸡妈妈有一个小烦恼,是什么烦恼呢?2、分享问题及解决的方法:黑鸡妈妈认为自己的宝宝不够漂亮,这可怎么办呢?我们来帮帮它!3、揭示课题

:《漂亮的彩蛋》(板书)二、探究新知(翻转课堂,改变以往教师一味的灌输,让学生选择学习的内容。)1、彩蛋的由来。▲做彩蛋必须要有什么呢?(蛋壳)2、制作蛋壳:师:你们是不是在家中已经制作好了蛋壳呢?谁能说一说在制作的时候遇到了什么问题?怎样解决的?生:制作的时候拿的劲太大,捏坏了。要轻拿(板书

:轻拿)▲下面我要考考你!可以抢答!3、分析图案及方法:①鸡蛋形状:椭圆形②线条和基本形绘画方法ɑ、出示线条,学生答b、出示基本形③找学生到前面画一画。总结:横方向画,这样的方法叫做“横画法”。竖方向画称为:竖画法。斜方向画称为:斜画法。横画法竖画法斜画法④绘画与粘贴方法

:师:除了这三种方法画出的图案以外,还有用什么方法绘制的彩蛋呢?师:这种方法叫:添加法。转动(板书)并观察,想一想它像什么动物、人物、蔬果及景物,再适当地用彩笔添画、彩纸粘贴出半立体部位,起到画龙点睛的作用。师:再出示这一组,看一看添加法哪一幅正确?为什么?生:第一组正确,其它错误

。因为过小、既小又偏。▲我们要把鸡蛋看成是头部或者身体,考虑它的整体性(板书:整体)④绘制方法(实物投影)(请一位同学帮忙)a、确定画什么。首先,用黑笔画出眼睛、鼻子、嘴、胡子。b、接着:用彩纸对折的方法剪出耳朵c、剪好后用双面胶固定。师:你看我的这只兔子做完了吗?(没有,后面缺短短的尾巴。)(板

书:连贯)⑤出示学生作品:问:你喜欢什么图案,准备用什么方法制作?(生答)4、制作要求:1、按照自己的想法绘制一个彩蛋。2、添画图形的时候要考虑前后的连接。▲现在就选择方法,拿起用具绘制你的彩蛋吧!三、创新求异学生作画,教师巡视指导。提醒学生添画图形的时候要考虑前后的连接,鼓励学生大胆用色

。四、课堂小结手机拍照:请同学说一说自己做的是什么、用的什么方法绘制。▲刚刚黑鸡妈妈跟老师说,它非常喜欢每一位同学为蛋宝宝们绘制的花衣裳。老师也为你们而高兴!五、拓展:(课件)鸡蛋的蛋壳还可以捏碎用鸡蛋皮粘贴出各种各样的漂亮图案,还可以用它装饰在物品上。在

今后的美术课里,跟随着老师一同尝试更多的艺术手法,好吗?今天这堂课就到这里!下课板书:轻拿转动整体连贯

小喜鸽
小喜鸽
好文档,与你分享
  • 文档 161806
  • 被下载 28774
  • 被收藏 0
广告代码123
若发现您的权益受到侵害,请立即联系客服,我们会尽快为您处理。侵权客服QQ:395972555 (支持时间:9:00-21:00) 公众号
Powered by 太赞文库
×
确认删除?