【文档说明】美术【冀美版】五年级下册《9.京剧与美术》教学设计2.doc，共(4)页，264.000 KB，由小喜鸽上传

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1教学设计方案微课名称《戏曲脸谱》知识点来源学科：美术年级：五年级教材版本：各种教学设计均可知识点描述掌握画戏曲脸谱行当、谱式和色彩表示。预备知识听本课之前需了解的知识：什么是戏曲脸谱教学类型讲授型展示型对比型问答型讨论型适用对象六年级学生设计思路[来源:学科网ZXXK]本课设计

为三个部分：一、揭示课授课内容；二、正文讲解包括（1.了解戏曲脸谱;2.脸谱的行当；3.脸谱的谱式;3.京剧脸谱的色彩的表达。）三、总结结尾教学过程内容[来源:学科网ZXXK时间一、片头（30秒以内）同学们好，本节课的授课内容是戏

曲脸谱。首先请同学们观赏一段川剧片段。变脸好看吗？接下来我们开始学习戏曲脸谱！1分07秒以内二、正文讲解（5分钟左右）第一部分内容：了解戏曲脸谱。戏曲脸谱，是具有民族特色的一种特殊的化妆方法。由于每个历史人物或某一种类型的人物都有一种大概的谱式，就像唱歌、奏乐都要按照乐谱一样，所以称为“

脸谱”。32秒第二部分内容：戏曲人物的行当。戏曲人物的行当：生、旦、净、丑【生】老生：生行中的中年或老年形象，以戴胡须（即髯口）为其特点。又根据其不同的表演特点，分为唱功老生、做功老生和靠把老生三类。小生：指扮演青少年男子，按照饰演人物的不同，一般分为：娃娃生、穷生

等。1分2武生：指生行中身具武艺的男性形象，又有长靠武生（表现大将）和短打武生（表现绿林英雄）之分。前者扎大靠，重工架；后者穿紧身衣服，重翻打。红生：有时将其归入武生行，指勾红脸的身具武艺的男性形象，最典型的是关羽和赵匡胤。【旦】正旦（青衣）：性格端庄、文静

，以唱工为主；多扮演宫廷贵妇、大家闺秀、贤妻良母一类。花旦：多演活泼青少年女子，风流美艳，妩媚娇悍，刚健婀娜的人物。从皇妃公主到小家碧玉都有，穿的花枝招展。武旦：表现那些身俱武艺的江湖女子或神怪精灵，多穿紧身衣服，表演上重翻打，如《白蛇传》中的青蛇等。

刀马旦：表现那些女将或女元帅，一般要扎大靠，表演上重靠把工架，如《穆桂英挂帅》中的穆桂英等。彩旦：有时将其归入丑行，主要表现那些滑稽或凶蛮的青年女子，动作和化妆都极尽其丑。如《凤还巢》中的程雪艳等。【净】俗称花脸。以各

种色彩勾勒的图案化的脸谱化妆为突出标志，表现的是在性格气质上粗犷、奇伟、豪迈的人物。正净：（大花脸），以唱工为主。京剧中又称铜锤花脸或黑头花脸，扮演的人物大多是朝廷重臣，因而以气度恢宏取胜是其造型上的特点。副净：也可通称二花脸，又可分架子花脸和二花脸。架子花脸，以做工为主，重身段动作，多扮演豪爽勇

猛的正面人物，如鲁智深、张飞、李逵等。也有扮反面人物的，如京剧中抹白脸的曹操等一类【丑】3小花脸或三花脸，是喜剧角色，在鼻梁眼窝间勾画脸谱，多扮演滑稽调笑式的人物。在表演上一般不重唱工，以念白的口齿清晰流利为主。可分文丑和武丑两大分支。第三部分内容：脸谱的谱式。戏曲脸谱的谱式种类多样：1.整脸。只

用一种颜色为主色，再勾画出五官和细致的面部纹理。2.三块瓦脸。脸、眉、眼、鼻的形状非常夸张，从而把脸分成额头和左右两颊三大块。3.十字门脸。额头上有一个色条，一直延长到鼻子，和两个眼窝构成一个“十”字。4.碎花脸。保留正额主色，而在其他部位用辅色添勾花纹，色彩种类

丰富，构图形式多样，线条复杂而细碎。5.歪脸。特点勾法是不对称，给人以歪斜之感。表示脸部特征比较特殊的人物。6.象形脸。一般应用于神话戏。构图和色彩均从每个精灵神怪的形象特征出发，无固定谱式。第四部分内容：戏曲脸谱的色彩表示戏曲人

物的性格。脸谱的色彩表示戏曲人物的性格。红色:表示忠义、勇敢善战、有血性的人物性格。如关公。黑色:表示正直、铁面无私的人物性格。如包拯。白色:表示奸诈多疑的人物性格。如曹操。蓝色:表示桀骜不驯的人物性格。如窦尔敦。绿色:表示鲁莽、暴躁的人物性格。如程咬金。紫色:沉着、稳重、富有

正义感的人物性格。如李天王。黄色:表示彪悍凶残的人物性格。如典韦。第四部分内容：考考你。1.戏曲脸谱是具有民族特色的一种特殊的化妆方法。2.戏曲人物的行当：生、旦、净、丑1分43.戏曲脸谱的谱式有：整脸、三块瓦脸、十字门脸、碎

花脸、歪脸、象形脸。4.戏曲脸谱的色彩表示戏曲人物的性格。三、结尾（30秒以内）授课完毕，谢谢聆听！10秒以内自我教学反思《戏曲脸谱》是人美版六年级下册内容。教材看起来编排的比较简单，但学生对戏曲脸谱的

了解不深。尤其是脸谱的行当、谱式和脸谱的色彩表示戏曲人物的性格。有些孩子想象不出根本无从下手。在课堂上为了把这个知识点讲的更加简单通俗，突破教学的重难点，发扬民族文化，更好的易于学生理解。采用图文演示讲解，让

学生能集中注意力清楚直观的学习画戏曲脸谱，在授课时，以学生为主，讲练结合。