【文档说明】美术【冀美版】四年级上册《12.我和我的亲人》教学设计3.doc，共(2)页，30.000 KB，由小喜鸽上传

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12、我和我的亲人课业类别：绘画创作课教学目的：1、引导学生感受父母之爱，培养热爱父母的感情。2、继续学习人物画的技法。3、注重人物的外貌特征、衣着特色和动作习惯。4、对自己的作品进行评价，提高绘画鉴赏能力。教学重点：在于继续学习人物画的技法。教学难

点：在于具体作画过程中对人物的外貌特征、衣着特色及神情的刻划。教学准备：课前给学生布置观察作业：1、回家观察父母一天中都为你做了什么？2、检查多媒体设备，准备好给孩子们播放的几组图片：感恩父母的图片及雕塑、绘画作品、大胆想像。教学过程

：一、组织教学：1、谈话引题：谈一谈老师布置的观察作业，你在家观察了妈妈什么？夸一夸自己的父母，说一说父母在家里是怎样关心爱护你的。板书课题2、播放“感恩父母的图片及雕塑”，激发学生对父母的感激之情，并趁机讨论：生活中如何做到感恩

父母？二、讲授新课：1、欣赏多媒体及书中的绘画作品：说一说每幅作品表达了一件什么事？构图有哪些创新？讨论：你准备画什么内容的作品？并接着欣赏别的学生大胆想像的作品，激发学生的想像力。2、学习人物的画法：让

几个学生在黑板上各画一个人，引导学生观察，找出毛病，补充完整。3、老师画一个充满问题的人物，学生讨论如何修改。讨论人物画法的注意事项：1）绘画时胳膊要和肩相连，不要画到腰上。2）膝和肘关节的弯曲方向要符合人体规律。3）不要忘记画耳朵

、头发、眉毛。4、分析添加环境时的注意事项，画出一个遮挡关系运用错误的画面，引导学生纠正。5、鼓励学生大胆构图，要突出人物形象和特点。可先用铅笔起稿，后用深水笔勾线并添画环境。三、学生作画，教师巡回指导。及时展示构图完整，

有创意的学生。四、小结：表扬绘画认真，想象力丰富的作品。