美术【冀美版】二年级下册《3.长长的线》PPT课件2

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以下为本文档部分文字说明:

义务教育教科书·美术三年级下册第3课会动的线条柳条招手的时候,我们知道风正走过了。河水起波纹的时候,我们知道风来游戏了。《敦煌320窟壁画(局部)》是什么原因让我们感觉她们在飞翔?敦煌壁画曲线能够增强画面的动感。《赛龙舟》同学作品AB

线条的方向能够表现运动的方向。《海云追日》同学作品画家作品画家作品《蛟龙出海》《春天的旋律》《舞神》画面中有直线吗?直线能否表现动感?你发现直线了吗?《听雨图》韩羽听音乐来创作:借助线条的本领,让你笔下的

景物充满动感。你用了哪些线条增强画面动感?哪幅作品动感最强?作者用了哪些方法来表现动感?小小美评家:

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