【文档说明】美术【冀美版】二年级下册《4.剪团花》教学设计1.doc，共(3)页，43.500 KB，由小喜鸽上传

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剪团花教学设计教学目标1.了解团花的基本特点，2.学习制作团花的方法，3.培养学生热爱生活的情感以及对美术学习活动的兴趣。4、培养学生创作与应用相结合的设计思维，并提高学生动手制作能力。教学重点、难点教学重点:团花纹样的设计和制作，学会设计与应用。教学难点:团花制作的原理教学策略本课以学生探究性学

习的实践活动为主线，重视和尊重学生的自主探究的经验。把学生的个人知识、直接经验、生活世界看成重要的学习资源。鼓励学生经过探究，自己发现知识，总结经验。将学生的实践活动贯穿于整个学习过程的始终。教学准备：彩色纸、剪刀和固体浆糊、课件、展示用的纸灯柱教

学活动设计一、欣赏活动、1.教师表演小魔术《剪蝴蝶》学生欣赏，感受剪纸独特的魅力。2、请剪纸大师进课堂，课例展示“陕西剪纸能手李秀花贴窗花”3、展示团花，学生欣赏，共同探究团花的特点。(设计意图:剪纸魔术表演引出团花剪纸，吸引学生的眼球，引发学生对剪纸艺术的惊叹，激发学生对剪纸艺术的学习

兴趣和进一步探究。)二、探究活动1、折教师演示简单的二折法，学生探究三、四、五等折法童谣引导:上折折、左折折、对边折折、对边再折折2、画(1)变外形把折好的纸打开，学生找正方形的中心点，并画上记号。教师

示范画中心点相对的直边画一条弧线生剪弧线，探究正方形纸变圆形、变棱形、变齿形等的原理(设计意图:这一环节，通过师生互动，解决了将正方形变形这一难点。)(2)画图案。课件演示月牙纹、羽毛纹、齿纹等。教师示范把图案画在角的两边，引导学生认知图案的正确画法3、剪师示范剪好，引导学生不能把图案

剪断三、创想活动学生分4大组，以小组的形式剪团花，并按小组法宝的要求装饰团1、添画组贴团花，添画花瓶，绘画一幅《瓶花》2、灯柱组把团花贴到灯柱上，学会装饰3、衣饰组用团花做成头饰、手环、颈环等，装饰自己4、吊饰组把团花串起，做成漂亮的吊饰，美化教室四、评

价活动展示作品，师生评出剪纸大师奖、装饰小能手奖、合作小组奖