【文档说明】美术【冀美版】二年级下册《4.剪团花》教学设计2.doc，共(1)页，28.000 KB，由小喜鸽上传

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《剪团花》教学设计教材分析：中国的剪纸艺术历史悠久，样式主富。团花是剪纸的一种开形式，一般为圆形花样，大多数呈现中心对称。团花的剪法比较简单且容易出效果，通过本节课的学习，学生要掌握团花的折与剪的方法，提高剪纸

技能和兴趣，为以后的学习打下良好的基础。学情分析：学生在二年級上册已经学习了《对剪花样》，掌握了对折剪的方法。进行本课学习时，教师可联系以前学过的剪纸知识，在原有年知识的基石础上让学生进一步提高剪纸技艺。学习目标学习剪团花的相关知识2、

学习团花的折、剪的方法，进行剪纸练习。3、感受剪纸的趣味性，增强对民间艺术的喜爱之情。数学重点：学习团花的相关知识及剪团花的方法教学难点团花的折、剪方法。课时：一课时教学过程：一、导入1、激趣导入，激发学生兴趣。利用教室玻璃上的团花作品，引起学生兴趣，引出剪团花2、掲示题目。

（剪团花）二、新授课：1、介绍团花相关知识通过四幅团花作品，让学生自己探索团花的特点，大多数是圆形，对称的、重复的、有规律的剪纸作品。2、欣赏团花图片了解团花的用途，古代和现代，不同时期应用的地方不同，意义不同。3、魔

术表演通过魔术表演揭示团花的制作方法，教师提示，根据纸的大小和薄厚，确定折纸的次数。4、出示步骤三个步骤：剪、画、折4、按步自己试试剪花三、学生制作1、出示作业要求，小组合作，学生自己设计制作。2、学生尝试剪。四、展示评价：展示好的作品，学生互评，教师点评，给予星星奖励。用自己设计的团花

装饰自己的教室。五、小结：要善于发现美，用身边普通的物品制作手工艺品，装点生活。