【文档说明】美术【沪教版】五年级下册8《立体面具》教案2.doc，共(2)页，33.000 KB，由小喜鸽上传

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立体面具教学目标：知识与技能：了解面具的由来和作用，知道立体面具的特点和造型方法，综合运用纸工基本技法，设计制作立体面具。过程与方法：在欣赏、交流的过程中，分析面具的造型与色彩特点，综合运用折、卷、挖、接等纸工技能和不同

的材料装饰制作立体面具。情感态度与价值观：通过欣赏、制作，感受面具的装饰美感，体验设计制作纸面具的乐趣，在做做、玩玩中提高对民间艺术的学习兴趣。教学课时：1课时教学重点：面具的立体造型教学难点：运用各种材料制作有特色的面具教学材料：教学设计：课时：____1课时________教师指导学生活动一

、欣赏与交流1.教师利用媒体出示传统面具图片①祭祀神灵②戏曲表演③威慑敌人2.说一说现代生活中面具主要运用在哪些方面？现代面具主要用于表演与装饰。3.小结：造型夸张、变形，色彩鲜艳。二、讨论与尝试1．面具和前面看到的有哪些地方不同2、面具造型有些什么变化，眼睛的形状可以怎么变化3、学生设

计造型和眼睛形状，并剪出来4、回忆讨论在前面的学习中已经掌握一、欣赏与交流1、欣赏、了解面具的种类及传统面具的作用。2、说说作用3、请学生欣赏并思考面具造型的特点。二、讨论与尝试1、学生分小组讨论：2.学生尝试

制作局部五官。三、示范与制作1、观看示范2、学生制作。①能运用各种方法制作有立体感的脸型。②造型新颖，色彩鲜艳，粘贴牢固。3.想一想：有哪些方法可以将面具“戴”在脸的纸立体的基本技法运用哪些纸工技法和材料表现面具造型与装饰？（折、剪、卷）2、小结：面具的纸立体造型和装

饰部分都可以找到合适的纸工技法和材料来表现。三、示范与制作1.欣赏面具立体造型怎么表现2、观察立体面具说说用了什么方法3、教师示范并讲解制作步骤。（1）鼻子部分剪一刀，并折出三角形（2）把卡纸对折，对齐所剪部分画线，（3）进行粘贴（4）折、卷各局部造型（5）装

饰组装各个部分4、学生完成作品四、展示与评价1．展示作品，鼓励同学戴上自己制作的面具，上台展示作品，同学欣赏、评价。2．教师推荐有创意的作品，学生自我介绍创意与制作技巧。五、欣赏与拓展欣赏用各种材料制作的面具。找一找：身边还有哪些材料也能制作面具？上？四、展示与评价造型夸张、有创

意综合运用纸工技能色彩搭配鲜艳、装饰性强1、自评2、互评