【文档说明】美术【沪教版】四年级下册14《青铜古鼎》教案1.doc，共(1)页，57.500 KB，由小喜鸽上传

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课题：青铜鼎课时：1-2课时课型：雕刻塑造年级：三、四、五年级兴趣班学生教材分析：《青铜鼎》是校本教材《淘泥吧》第二册的内容，因为是课外活动，时间安排上比较宽松。本课学习目标是通过泥板粘接与压印以及捏塑的制作。学会泥片包裹、压印与捏塑的表现方法，提高学生的塑造能力。学情分析：大部分学生

大多见过青铜器，但是对于鼎的了解，是第一次接触，充满好奇。由于比较陌生，学生不了解它的历史地位，不太会从造型、纹样上来欣赏器物的特点。所以制作视频加深学生对青铜鼎的了解，为泥塑青铜鼎打下基础。学生在以前的

陶艺学习中，已经学过了多种泥工的技法来仿制和装饰了陶艺器皿，具有了一定的与青铜器相关的知识，高年级学生泥工技法都能够比较熟练地运用。教学设计思路：1、课前，请同学们通过上网、查阅相关资料或去博物馆参观等方式，去了解青铜

鼎的历史、基本造型与装饰，为课堂上制作泥塑“青铜古鼎”做好准备。2、通过自主学习、小组讨论与教师示范相结合的方式，总结并掌握青铜鼎的制作及装饰方法。通过考一考这一环节加深学生对青铜鼎的了解。3、通过“评价”环节，引导学生对自己和同伴的作品进行评价。学生自荐或推荐同伴作品参与评价。根据青铜鼎

特点及制作细节，说说理由。运用评价的方法，让学生发现作品之美，进一步感受中国“青铜鼎”的魅力与价值。2016-5-5