【文档说明】美术【沪教版】四年级下册10《设计首日封》教案4.doc，共(2)页，58.500 KB，由小喜鸽上传

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设计首日封第八册第五单元情感的传递课题名称：设计首日封教学类别：绘画教学目标：知识与技能：了解首日封的意义、用途及其收藏价值，知道首日封包含的基本要素，学会运用绘画的方式设计一个首日封。过程与方法：在欣赏与制作首日封的过程中，学习将邮票主题与首日封形式

统一构思和制作的设计方法。情感态度与价值观：感受首日封的实用性和审美性，懂得珍藏设计美观的首日封，激发集邮兴趣。教学重点：首日封的设计要素教学难点：首日封图案的设计教学过程：一、比较与发现1、教师出示首日封和普通信封，引导学生观察比较：这个信封和普通的信封有什么不同？学生找不

同之处，发现首日封的基本特点：有图案设计，有“首日封F.D.C”字样。2、小结归纳首日封的知识、特点及收藏价值。在邮票发行的第一天，把邮票贴在信封上，加盖当天的邮政日戳或纪念邮戳，这种信封就是首日封。首日封是十分有意义的集邮品，不但可以从首日封上获得集邮知识，而且可以丰富集邮内容。3、

揭示课题“首日封”二、欣赏与讨论1、欣赏各种首日封，讨论首日封的图案设计和邮票的关系是怎样的？学生发现：图案的内容是和邮票有关的，但不是照着邮票临摹。2、出示数枚邮票，小组讨论：你能为这枚邮票设计一个首日封吗？你想

在首日封上画一幅什么图案？3、小组代表介绍构思。4、完成课题：设计三、设计与制作1、教师示范首日封制作方法：①选邮票，贴在右上角。②构思并绘制首日封图案。③涂上颜色，色彩协调。④在图案下方写上文字“首日封F.

D.C.”,书写端正。2、出示作业内容和作业要求作业内容：设计一个生肖主题的首日封作业要求：①选择一枚生肖邮票，贴在信封上②根据这枚邮票，设计图案涂上颜色③在图案下方写上“首日封F.D.C.”2、学生尝试设计首日封。3、教师巡视指导。四、交流与评价1、开展首日封设计展。2、评价内容：①

首日封图案和邮票有联系。②图案设计有创意③画面精美。④色彩协调。3、学生互相评价，教师点评。4、教学拓展，欣赏剪纸、国画等不同风格的首日封。