【文档说明】美术【沪教版】四年级下册10《设计首日封》教案2.docx，共(2)页，19.311 KB，由小喜鸽上传

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课题：我的首日封类别：绘画教学目标：知识与技能：了解首日封的意义、用途及其收藏价值、学习设计和绘制首日封的基本方法。过程与方法：在欣赏首日封的过程中，选择自己喜欢的艺术表现形式设计制作首日封。情感态度与价值观

：学会欣赏首日封，感受首日封的实用和审美价值，激发集邮兴趣。教学重点：首日封的设计要求教学难点：首日封图案的设计作业要求：基础层面：尝试设计和制作一个和邮票内容主题相关的首日封。拓展层面：尝试运用装饰画、水墨画、剪纸等形式有创意地设计首日

封。教学准备：学具：铅画纸、水彩笔、油画棒、黑色水笔、尺等教具：介绍首日封的课件、学生优秀作品等教学内容：设计制作一个首日封。教学过程：共享教案本班学生实际二度设计备注（运用资源技术）一、比较与发现1、教

师出示首日封和普通信封，引导学生观察比较：2、小结归纳首日封的知识、特点及收藏价值。3、揭示课题。环节设计意图：了解首日封的基本知识学生对比较内容不清楚①这个信封和普通的信封有什么不同吗？②学生找不同，发现首日封的基本特点。优秀教案来自上海教育资源库，媒体出示相关基

本知识二、欣赏与讨论：1、欣赏多媒体课件，了解更多首日封的设计形式。2、出示数枚邮票，小组讨论。3、小组代表介绍。环节设计意图：激发学生对设计首日封的兴趣学生讨论不明确。提问：你能为这枚邮票设计一个首日封吗？你想在首日封上画一幅什

么图案？图案和邮票有什么联系？三、设计与制作1、教师示范首日封制作方法：（1）确定尺寸2：1（注意黄金分割）（2）在指定位置用尺画出邮政编码框（3）绘制邮票（4）构思并绘画首日封图案媒体切换到实物投影（5）在图案下方标明文字“首日封F.D.C”，书写端正2、学生尝试设计首日封3、教师巡视指导环节设

计意图：学习首日封的制作方法四、交流与评价1、学生作品展示。环节设计意图：参与和交流作品2、互相交流、赠送和交友评价内容：①图案和邮票有联系②画面美观、精致③色彩协调媒体出示：评价要求五、课堂总结首日封是十分有意义的集邮品，集邮者不仅可以从首日封上获得

集邮知识，而且可以丰富集邮内容，进一步提高集邮兴趣和艺术鉴赏水平。媒体出示：板书：我的首日封制作过程：描绘首日封——装饰背景——添加邮编号码框、粘邮票形式：装饰画儿童画水墨画剪纸形式摄影形式