【文档说明】美术【沪教版】四年级下册9《小邮票大世界》教案9.doc，共(3)页，40.000 KB，由小喜鸽上传

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一师一优课教学设计小邮票大世界教学目标知识与技能：了解邮票的用途和种类，知道邮票设计的基本常识，根据法国主题绘制邮票。过程与方法：在欣赏交流的过程中，了解邮票的基本内涵，学习绘制邮票的基本方法。情感态度与价值观：通过学习激发

对邮票的学习兴趣，感受其丰富的文化内涵，认识到信息传递的重要性，对学校活动做一次情感的回顾。教材分析邮票是小小的方寸之地，但是它所表现的是一个国家的历史、文化、民俗。它包罗万象、丰富多采。随着时代的发展，信息

技术的进步，电话、QQ聊天、电子邮件等等大大的取代了旧时的信件。作为21世纪的新生代，了解邮票是完全有必要的。通过本节课的学习，学生在自己亲手绘制一枚邮票的过程中，能够了解邮票的基本知识和基本组成要素，掌握邮绘制的基本方法。在设计与描绘过程中，培养学生热爱人民邮政，培养学生审美能力和艺

术创造能力。学生分析在当今社会，丰富多样的邮件传递方式替代了信件。儿童对于邮票并不是特别熟悉。教师在教学中需要培养学生对这一事物的亲近感，儿童的思维以直观形象为主，可以让他们看一看、摸一摸邮票，充分调动多种感观参与，提高教学效率。还要提供

充足时间，让学生进行邮票的创作。重点难点教学重点：主题选择与图案设计教学难点：图案设计与邮票形式的统一教学过程教学环节教学活动技术应用设计意图教师活动学生活动一、欣赏与了解1、教师出示一封没贴邮票的信，问：如果要

寄出这封信还缺少什么呢？2、揭示课题《小邮票大世界》1、欣赏邮票，发现邮票的作用：为人们传递书信，表明寄信人向邮局缴纳邮资的凭证。2、邮票的种类一般分为：普通邮票、纪念邮票PPT导入认识邮票的种类和作

用二、分析与讨论1、说说设计一枚邮票要考虑哪些要素？2、教师小结：画面主题内容、发行地区、发行时间、面值、编号3、进行鸡年邮票元素排列的小游戏，深刻记住邮票元素以及理解元素排版的合理1、学生同桌.讨论交流2、交流分析表现方法：3、讨论：

邮票主题内容的表现方法4、学生小组讨论如何排列邮票元素才最为即合理培养学生严谨地观察能力的方法，如何设计邮票三、设计与绘画1、观看视频：法国文化节回顾2、教师示范3、1、作业要求a、运用绘画的形式设计一枚有主题的邮票b、画面中各要素书写正确

、安排合理c、设计内容形象突出、画面精致2、教师巡视辅导1、学生学习作业要求a、运用绘画的形式设计一枚有主题的邮票b、画面中各要素书写正确、安排合理c、设计内容形象突出、具有法国主题特征画面精致2、学生创作邮票画面视频播放：法国文化节活动回顾发展学生的思维以

及动手能力，学生实践创作。四、展示与评价教师点评*是否突出主题*绘制是否精致*是否有创意1、学生将作业贴在展示区，举行邮票展览会，互相观摩、交流2、自评、互评3、合力完成班级法国文化节集邮册学会小小邮票

展览会，法国集邮册