【文档说明】美术【沪教版】四年级下册9《小邮票大世界》教案7.doc，共(2)页，97.500 KB，由小喜鸽上传

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1第9课《小邮票大世界》教案设计学科：美术课题：小邮票大世界年级：4年级执教：类别：绘画教时：1、2课时日期：教学目标*知识与技能：了解邮票的用途和种类，知道邮票设计的基本常识，运用勾线填色的技法绘制邮票。*过程与方法：在欣赏交流的过程

中，了解邮票的基本内涵，学习绘制邮票的基本方法。*情感态度与价值观：通过学习激发对邮票的学习兴趣，感受其丰富的文化内涵，认识到信息传递的重要性，增强情感交流。教学重点邮票设计的规范性教学难点邮票图案的设计教学准备学具：彩笔、油画棒、记号笔、铅画纸等教具：课件、图

片资料、记号笔、彩笔、铅画纸、花边剪刀等教学过程备注一、欣赏与了解——认识邮票的种类和作用1、教师出示一封没贴邮票的信，问：如果要寄出这封信还缺少什么呢？2、欣赏邮票，发现邮票的作用：为人们传递书信，表明寄信人向

邮局缴纳邮资的凭证。3、邮票的种类一般分为：普通邮票、纪念邮票4、揭示课题《小邮票大世界》二、分析与讨论——如何设计邮票1、说说设计一枚邮票要考虑哪些要素？a、学生同桌.讨论交流b、教师小结：画面主题内容、发行地区、发行时间、面值、编号2、教师示范制

作一枚邮票a、选择大小为32开铅画纸裁剪成适合大小b、确定主题，进行绘画c、写上发行地区、面值等d、用花边剪刀剪出齿孔效果3、讨论：邮票主题内容的表现方法a、学生小组讨论b、教师归纳主题类别：不管是普通邮票还是纪念邮票都可以有不同的内容：人物类、植物类、动物类、故事类、科技类、时事类等4、动

脑筋设计与众不同的邮票可以从形状、内容、要素的编排上进行创意设计2三、设计与绘画——学生实践创作1、作业要求a、运用拓印的形式设计一枚以书法为主题的邮票b、画面中各要素书写正确、安排合理c、设计内容形象突出、画面精致2、学生创作

，教师巡视辅导作业要求：基础层面：运用绘画的形式设计一枚有主题的邮票。作品中邮票的要素要齐全。拓展层面：了解邮票设计的套票形式及主题，能尝试设计制作套票。四、展示与评价——小小邮票展览会1、学生将作业贴在展示区，举行邮票展览会，互相观摩、交流2、自评、互评、教师点评*是否突出主题*绘制是否

精致*是否有创意五、拓展与延伸1、了解邮票设计的套票形式及主题，鼓励学生尝试设计制作套票。2、尝试用剪贴、书法等形式设计邮票。