【文档说明】美术【沪教版】四年级下册9《小邮票大世界》教案1.doc，共(3)页，57.000 KB，由小喜鸽上传

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公开课教学设计1/3【课题】《小邮票大世界》【课型】绘画【教材】上教版【教材分析】《小邮票大世界》这一课是属于上海教育出版社四年级第二学期第五单元《情感的传递》中的第一课。本课是通过邮票的设计，让学生了解有关邮政的知识，尝试对于确定主题的图案设计，感受邮票的美，提

升对于美术设计知识的认识，感受设计制作与其它美术活动的区别。邮票设计并不是学生第一次尝试图案设计，在之前的美术学习中曾多次接触，但是要让设计出的图案与相应的主题吻合，并且以邮票的形式呈现出来，具有一定的难度。【学情分析】四年级的学生对于图形和图案的认识相对低

年级学生来说更为成熟，大部分学生能较好的表现平面形象，具有较强的自主探究能力，在观察、思维、语言表达能力方面都有较大提高，有着强烈的好奇心与动手操作的能力。并能大胆地发挥想象，作品内容较为丰富，富有生活情趣，有较高的创新意识和较好的心理品质。【教学目标】知识与技能：了解

邮票的用途和种类，知道邮票设计的常识，学习仿制蜡染的绘画技能。过程与方法：在欣赏、交流与制作的过程中，学习设计邮票的基本方法,并利用仿制蜡染的绘画方法制作一枚有主题邮票。情感态度与价值观：感受邮票的文化内涵以及邮票的美，体会信息传递的重要性，激发对邮

票的设计兴趣，增强情感交流。【教学重点与难点】教学重点：学会仿制蜡染的绘画方法教学难点：邮票图案的设计与形式的统一【教学策略】公开课教学设计2/3【教具学具】学具：铅画纸、彩纸、蓝色颜料、白色油画棒、铅笔等。教具：多媒体课件、优秀学生作品、

铅画纸、彩纸、蓝色颜料、白色油画棒、铅笔等。【教学过程】一、欣赏与了解1.导入：教师出示一封没贴邮票的信，问：为什么这封信寄不出去呢？2.观察邮票，分析邮票的组成要素。一枚邮票主要包括图案、发行地区、面值。还有一些次要的元素：发行时间、主

题名称、编号。3.揭示课题《小邮票大世界》。二、分析与讨论1.了解邮票的种类，用多媒体展示十二生肖邮票，分析简化、夸张的绘画方式。2.分析邮票布局特点。三、设计与示范1.教师示范。我校的特色之一就是蜡染，

利用仿制蜡染的工艺制作邮票。①铅笔起稿②白色蜡笔勾线。③书写面值、发行地区等要素。④刷色2.出示学生范作，请学生观察思考作业中优缺点。讨论：我们能设计与此不同的邮票吗？3.交流小结，提出作业的具体要求：①利用仿制蜡染绘画的方式设计一枚有主题的邮票②画面中各要素

书写正确、安排合理③设计内容符合主题、形象突出④刷色均匀4.揭示小组制作主题，小组讨论。公开课教学设计3/35.学生构思与创作。6.教师巡视指导。四、展示与评价1.学生将作业贴在展示区，举行邮票展览会

，互相观摩、交流。2.评价内容：①图案设计是否体现主题内容。②邮票组成要素是否书写正确，安排合理。③刷色是否均匀3.教师评价，肯定学生的作品，指出不足。五、情感与拓展多媒体展示剪纸邮票，书法邮票。