【文档说明】美术【沪教版】四年级上册5《用水墨来画树》教案2.doc，共(2)页，95.000 KB，由小喜鸽上传

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用水墨来画树【教材】上教版小学美术新教材四年级第一学期第三单元【教学目标】知识与技能：了解树枝的结构及树枝的变化规律，初步掌握水墨画中用中锋和侧锋等技法画树过程与方法：引导学生观察树，了解树，用手比作树感受千姿百态的树，并用水墨来表现在欣赏与尝试的过程中，学习画树的基本方法以及

树叶的方法情感态度与价值观：体会水墨画表现树的独特方法，感受水墨色彩的美，提升学习水墨画兴趣。【教学重点】树的整体形态【教学难点】树枝的粗细变化【教学准备】学具：毛笔、宣纸、墨汁、国画颜料、调色盘等教具：同上、相关资料、范画、课件等【教学过程】一、欣赏与了解1、通过课

件欣赏一组中国山水画2、出示课题3、观察两棵树说说绘画方式有何不同介绍双钩法和没骨法解析：通过欣赏中国的山水画，介绍树木是山水画中的重要组成部分，了解国画中树的两种绘画方法，感受水墨色彩的美。二、新授与尝试1、树木的种类繁多，形状也千差万别，但每株树都是由树干

、树枝、树叶构成。2、了解树的生长规律它们的生长规律是：主干粗、枝干细，枝干越分越细，树枝向上生长3、尝试用手型来摆一棵树，比较手型与树的造型的相似处。4、观看微视频学用侧锋画树干和粗树枝的方法：根据手形图先用侧峰画出手臂到食指和拇指的主树干和粗壮的树枝，再添加其它手指做为较细的树

枝，树枝长短、粗细有变化，侧峰起笔中锋收笔。5、学生挑选喜欢的手形尝试画出主树干、树枝。6、挑选学生作业，找出问题。7、观察细小树枝的造型，像个变形的字母Y，并用侧峰添加树叶。8、观看微视频学习树枝和叶子的绘画方

法。解析：通过运用手形树的方式，更好的理解树枝的造型特点，提高学生的学习兴趣。学会用中锋、侧峰画出树枝粗细的变化。三、创作1、作业要求：1、根据手形画树干、树枝2、树枝长短、粗细有变化3、树叶添加合理2、学生实践，教师巡视辅导。解析：教师巡视辅导，及时发现并指导学

生创作过程中的各种问题。四、展示与评价1、根据树叶的颜色学生分为春天队、夏天队、秋天队比一比、赛一赛2、评价要求：①能否运用中锋和侧锋画出一棵树②能否表现出树枝的粗细关系③画面中叶子添加是否美观4、交流评价感受5、教师

总评：鼓励学生的大胆表现。解析：通过同学发现、教师推选等形式展示作品，相互评价，增加学生自信心。进一步激发学生对美术的先学习热情。五、教师小结