【文档说明】美术【沪教版】四年级上册《威武的门神》教案设计1.doc，共(2)页，147.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

-1-威武的门神类别：绘画课时：1课时教学目标：知识与技能：了解古代门神造型威武的特点，学习用基本形画人物的方法，并用勾线填色的形式进行表现。过程与方法：在欣赏分析和临摹武将门神的动态、衣饰过程中，学习用基本形及勾勒轮廓、填色的方法，体会门神威武的特

征。情感态度与价值观：通过欣赏讨论和临摹绘制，感受门神的不同造型及民间艺术。独特之处，体会人们运用贴门神画的形式，企盼生活的平安吉祥。教学重点：门神的造型特点。教学难点：各部分细节的描绘。教学准备：学具：铅画纸、水彩纸、油画棒、彩色铅笔等。教具：有关门神的多媒体课件、学生优秀作品等。作

业内容：模仿古代门神画像。教学过程：一、欣赏与感受1.欣赏门神画像2.学生交流：从门神画像作品中感受到了什么？3.教师简介门神的由来和寓意。4.揭示课题——威武的门神。环节设计意图：欣赏并感受门神造型的粗犷美。二、讨

论与分析1.讨论分析门神的造型特点。-2-2.分析门神的服饰和色彩特点。3.讨论门神的构图方法，比一比谁的方法好。4.归纳方法。5.教师示范：用概括基本形的方法构图定位。环节设计意图：分析、理解门神的绘画特点和方法。三、创意与练习1.用课件

展示同龄人的作品，拓展学生思维。2.交流：可以变化或添加什么，使门神形象有特色或有其它寓意？3.学生临摹门神画像，可在作品上进行想象添加。4.教师有针对性地指导。环节设计意图：根据自己地感受，有创意地摹仿门神画像。四、展示与交流1.展示作品，欣赏同学作品2.讲讲自己作品的得

意之处和需要改进的地方。3.说说自己喜欢哪些同学的作品，为什么？4.教师点评。环节设计意图：会欣赏好作品，发现有创意的作品。五、板书设计威武的门神门神的造型特点门神的服饰和色彩特点