【文档说明】美术【沪教版】三年级下册12《刻刻印印学版画》教案3.doc，共(3)页，61.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1课题《刻刻印印学版画》教材分析：版画不是用笔在纸上描绘的，而是利用多种材料，通过描绘、刻和印形成的，它具有独特的创作方式和艺术审美价值。本课从简单的线刻板画入手，让学生学习基本的吹塑纸版画的技法，了解基本的版画制作过程。虽然版画对三年级的学生来说是陌生的，但是吹塑

纸版画制作简便，制作周期短，见效性快，他们有一定的动手能力。版画制作不但能锻炼学生动手动脑的能力，也能训练学生的耐心和自信心。通过自刻、自画、自印三个过程，培养学生眼、手、脑的协调性。吹塑纸版画很适合儿童学习制作。教学目标：知识与技能：了解版画的基本知识以及吹塑纸版画的特点，清楚吹塑纸版画的

制作步骤，掌握制版的技能。过程与方法：通过导学视频及教师示范，尝试学习运用刻画、涂色、喷水、印制的方法制作一幅吹塑纸人像版画。情感态度与价值观：体验不同工具材料的特性，在创作中感受版画特有的表现力，激发学习版画的

乐趣，从而更加热爱美术带来的丰富审美享受。教学重点：掌握吹塑纸版画的制作方法。教学难点：喷水均匀，印制清晰。作业设计：作业内容：印制一幅吹塑纸人像版画。作业要求：1.人物形象生动2.颜色搭配合理3.印制版画清晰教学准备：2教具：范画、PPT、吹塑纸、铅笔、喷瓶、炫彩棒、铅

画纸、吸铁石学具：吹塑纸、铅笔、炫彩棒、喷瓶、铅画纸教学过程：教学环节教师活动学生活动评价内容及要求欣赏与导入1.图片导入提问1：这两张画有什么不同？提问2：这幅画是怎么画的？2.揭示课题：《刻刻印印学版画》学

生在欣赏作品的同时，仔细观察不同，猜测、分析这些效果是怎样表现出来的。激发学生的学习兴趣认知与尝试1.介绍什么是版画2.讲解吹塑纸版画及其特点3.介绍吹塑纸版画的工具材料：炫彩棒、吹塑纸、铅笔、喷瓶、铅画纸1.初步了解什么是版画2.知道什么是吹塑纸版画3.认识吹塑纸版画的工具及材料

1.知道版画的种类2.知道什么是吹塑纸版画3.了解吹塑纸版画的制作工具和材料创作与指导1.播放导学视频的过程中，讲解制作步骤2.再次巩固吹塑纸版画的制作过程：①刻画②涂色③喷水④压印4.出示三张相同的作品做对比，引导喷水的重要性5.教师示范6.欣赏教师作品7.出示学生作品8.教师出示作

业要求：1.学生观看导学视频，了解吹塑纸版画的制作过程2.回忆导学视频，说一说制作步骤：①刻画②涂色③喷水④压印3.知道喷水分量的重要性4欣赏教师作品5.欣赏学生作品知道吹塑纸版画的制作过程以及制作过程中的注意事项，能按要求完成作业31.刻画用力，下笔缓慢2.厚涂上色，

均匀平涂3..喷水均匀，控制距离展示与评价1.教师根据学生自评，展示学生作品2.出示评价要求：①人物刻画生动②颜色搭配合理③印制板画清晰3.请学生点评他人的作品5.教师点评6.拓展：其他素材的吹塑纸版画1.学生以一颗星、两颗星、三颗星的形式自评版画一颗星：深浅搭

配两颗星：印制清晰三颗星：多彩生动2.根据评价要求，学生选一选我最喜欢的画，说说为什么？3.欣赏其他素材的吹塑纸版画自评作品，互相欣赏，评价其他作品的优秀之处，知道版画的不同种类板书设计：刻刻印印学版画刻画涂色喷水印制