【文档说明】美术【沪教版】三年级下册10《花儿朵朵》教案2.doc，共(3)页，31.000 KB，由小喜鸽上传

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1/3《花儿朵朵》教学设计【教材分析】本课是上教版第六册第四单元《我的水粉画》中的第二课，属于“色彩，表现”领域的学习。学生通过前一课《玩玩水粉画》的学习，已经初步了解了水粉画的工具和水粉画的特点，知道了原色与间色的色彩知识。本

课是在此基础上，通过欣赏与练习进一步感受水粉画色彩的丰富多变，并在调色练习中，学习水粉画调色与配色的方法，同时激发学生运用水粉表现事物的兴趣。【学情分析】学生在前一课的基础上已有用水粉工具调色的经验，能调出间色，但是要调出更丰富的色彩还有一定的难度。花是学生喜欢表现的事物，学生

通过水粉表现出花朵丰富的色彩，自然会有一种成就感。【教学目标】知识与技能：进一步了解间色的知识和水粉画的基本技巧，学会运用原色与间色配合厚薄画法表现瓶花。过程与方法：在观察体验欣赏练习的过程中，学习水粉

画调色与表现的方法。情感态度与价值观：感受水粉画的独特魅力，培养观察表现自然的兴趣。激发对美术学习的最求。【教学重点与难点】教学重点：间色调和与使用。教学难点：用原色与间色画出花卉造型。【教学策略】通过教师的示范与学生练习相结合的方式，解决本课的重难点。学生在学习过程中，发现水粉画色彩

的丰富，感受调色的乐趣，激发学生运用水粉的兴趣。2/3【教具学具】教具：课件、水粉颜料、水粉笔、铅画纸学具：水粉颜料、水粉笔、铅画纸【教学过程】一、复习与巩固1、巩固原色与间色的色彩关系。1)三原色（红黄蓝）2)原色相调配出的颜色（间色）3)绿

、紫、橙分别由哪两种原色调成。（绿=黄+蓝、紫=红+蓝、橙=黄+红）二、尝试与发现1、小游戏：在集色卡上调出不同橙色。2、教师示范调出橙色：1）选择大笔，蘸色更多。2）调色控制在一块区域。3）涂色胆大、心细。3、学生尝试

：调出橙色。4、对比同学作品：同样红色加黄色，但调出的橙色效果不同。5、教师小结：原色调配份量的不同，会影响间色的效果。6、教师示范：调出偏黄与偏红的橙色。7、感受间色的不同色彩效果：1）橙：黄橙、红橙2）紫：红紫、蓝紫3）绿：黄绿、蓝绿三、

尝试与练习1、了解水粉画题材的丰富性：1）人物2）风景3）静物与花卉2、引出课题《花儿朵朵》3、欣赏画家水粉画作品，感受画家画的花朵的美。4、欣赏同龄人作品：1）花朵大小不同，造型丰富。2）原色与间色叠加，画面色层丰富。3/35、引导学生把上节课的装饰画添

画成花朵作品。6、教师示范添画花朵：1)通过笔的宽度表现出花瓣，原色与间色叠加让色彩更丰富。2)直接蘸两种原色在笔上调和，以线的方式表现花朵。3)用小笔以点、线的形式表现花蕊。4)避免颜色脏：冷暖色的笔分开、笔洗干净再调色。5)避免画面过满，画蛇添足。6)学生操作，师指导检查7、

学生尝试添画花朵。8、教师巡视与辅导。9、贴上花瓶并签名，撕开作品四周胶带。四、展示与评价1、布置画展：展示学生作品。2、互评、自评、师评：1）原色与间色的搭配。2）花朵的造型。