【文档说明】美术【沪教版】三年级下册9《玩玩水粉画》教案3.doc，共(2)页，31.000 KB，由小喜鸽上传

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玩玩水粉画教学目标：1．知识与技能：了解水粉画工具和水粉画的特点。认识间色，初步学会将间色知识运用于水粉画的厚薄画法表现之中。2．过程与方法：在尝试水粉画的游戏过程中，学习配色、调色以及厚薄画法表现的方法。3．情感态度价值观：感受水粉画厚、薄画法的艺术效果，增强学习水粉画

的兴趣，培养对色彩的感受能力。教学重点：认识间色教学难点：运用水粉画的厚画法涂色一、导入与游戏1．出示水粉画工具，教师介绍各工具的用途。2．出示红、黄、蓝三色的颜料，请学生任选两个，将其调和，观察变化。3．交流感受，教师小结：两种原色调和，可以得到一个间色。4．出示课题：《玩玩水粉

画》二、尝试与交流1．学生尝试：取红色、黄色颜料，将它们调和。2．小组交流讨论：为什么每个人得到的橙色都不一样？3．教师演示：a)红多黄少，得到红橙色。b)红少黄多，得到黄橙色。4．教师总结：调间色时，两种原色所取的量不同

，得到的间色就不一样。5．出示课件，观察取量不同，所得到的不同间色。6．学生再次尝试用原色调出自己理想的间色。7．取部分学生作品（干、湿两类），进行讨论、交流、比较。8．教师总结：调色时水的多少会影响画面的

厚薄效果。三、绘画与指导1．教师示范：干画法效果与湿画法效果。（1）干画法添加水分少，颜色厚，覆盖力强。（2）湿画法添加水分多，颜色薄，有一定的透明度。2．提出作业要求：（1）画身边的景物，形象简洁，方便涂色。（2）勾墨线或蓝线，色彩平涂。（

3）用水粉画厚画法或薄画法作画。提高要求：大胆用笔，配色准确，色彩丰富。3．绘画过程：（1）构图勾线。（2）上色。（3）完成。4．优秀作品欣赏。5．学生练习，教师巡视指导。四、展示与评论1．展示作品，全班欣赏。2．学生自评：自己作品中表现较好的地方或存在的不足。3．学

生互评：从构图、色彩、表现方法等方面，评价同学作品。4．教师总评。评价内容：1）间色调配准确，色彩丰富。2）用笔大胆，画法表现效果好。3）画面整洁，内容有趣味。5．欣赏：出示各类水粉画作品，学生欣赏，进一步激发学习兴趣。2017.5