【文档说明】美术【沪教版】三年级上册15《素雅的青花瓷》教案8.doc，共(2)页，30.000 KB，由小喜鸽上传

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素雅的青花瓷教学目标：知识与技能：了解青花瓷的基本特点以及圆形适合纹样的相关知识。初步学会绘制圆形中的适合纹样及花边。过程与方法：在欣赏、交流与尝试过程中，学习圆形适合纹样与花边纹样的设计与绘制方法。情感态度与价值观：感受青花瓷独特的蓝色美感以及圆形适合纹样的艺术特色，体

会适合纹样在生活中的应用，提升美化生活的能力。教学重点：圆形适合纹样的设计教学难点：适合纹样与花边纹样的协调教学准备：学具：蓝色彩色水笔、纸圆盘等。教具：圆盘范例、蓝色彩色水笔、多媒体课等。教学过程：一、导入：1、欣赏：青花瓷短片2

、交流瓷器的异同，说说自己的感受。3、单词引进，欣赏青花瓷器：师：“中国”英语的表达是CHINA，也是瓷器的意思。生：欣赏瓷器，了解英语CHINA与中国和瓷器的联系。（中国最早的青花瓷器是从宋代的一种著名白瓷――影青瓷发展而来。当时的影青瓷胎薄而半透明，罩以一种呈淡青色的清澈釉。后来的青花瓷器也

是，青花瓷瓷质细白，圆润素雅，图案装饰生动美观，呈现出一种美丽而幽雅，沉静却清新的青蓝色花纹，独特的青釉形成了一色纯净、深沉高雅的风格。瓷器不仅实用，同时也具有审美情趣和美学价值。）4、欣赏图片，了解青花瓷在现实生活中的运用。5

、揭示课题：《素雅的青花瓷》二、新授：1、出示圆盘范例，提问：①圆盘上的图案主要有哪几部分组成？②圆盘上的纹样漂亮吗？图案的线条有什么不同？欣赏圆盘，分组讨论交流。小结：圆盘的花纹主要由主体图案(圆形适合纹

样)和花边(二方连续纹样组成)。有的只有主体图案或花边。2、了解圆形适合纹样的知识：1)适合纹样是指图案素材过加工变化，组织在一定的外形轮廓内，受外形限制的装饰纹样。2)出示图片，欣赏。想一想，说一说，怎样画好圆形适合纹样？3)圆形适合纹样的多种形式：均衡式

、向心式、旋转式、离心式……3、我想在圆盘中画什么？4、师示范适合纹样的绘制：5、作业要求：用线描的方法绘制圆盘。三、学生练习，老师巡视辅导：1、在圆盘上绘制蓝色的适合纹样要求：图案简洁、饱满；线条流畅2、以点、线为主，绘制二方连续纹样要求：图案简洁，绘制与适合纹样相关的花边纹样教师示范

，指导学生如何从主体图案中寻找素材，排列成二方连续纹样装饰圆盘3、生作业，添加花边。四、小结：1、“青花瓷圆盘展”，展示作品，全班欣赏。2、评价：1）圆形纹样的适合性。2）适合纹样和花边纹样的统一性。3）是否适合青花瓷用色特点。3、介绍自己的作

品。4、小结：今天我们只是初识青花瓷器，它是中国瓷器史上的一枝奇葩，我们除了用心欣赏外，更要细细品味它背后深厚的文化内涵。课后可以在网上了解更多有关中国瓷器的知识。