【文档说明】《用图表表示变量之间的关系》导学案-七年级上册数学青岛版.doc，共(4)页，48.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-21751.html

以下为本文档部分文字说明：

1《用表格表示变量之间的关系》学案问题一：婴儿在6个月、1周岁时体重分别大约是出生时的2倍、3倍，2周岁、5周岁时体重分别约是半岁时的2倍、3倍.（1）上述的哪些量在发生变化？（2）婴儿在出生时的体重是3.5千克，请把她在发育过程中的体重情况填入下表：年龄刚出生6个月1周岁2周岁5周岁体重/

千克（3）根据表中的数据，说一说婴儿从出生到5周岁之间体重是怎样随着年龄的增长而变化的。知识点一：在表格中，年龄x和体重y都在变化，它们都是______，其中y随着x的变化而变化，x是，y是．例：李老师准备给今天上课表现好的同学准备一块德芙黑巧克力，看下表

并回答问题：数量（人）123„„20„„x付款（元）163248„„320„„y（1）在这个问题中哪个是自变量？哪个是因变量？还涉及到什么量？（2）请将表格中的空白位置补充完整。（3）如果购买了x块巧克力，李老师需要付多少

元（用含x的代数式表示）？知识点二：巧克力的单价一直没有变化。像这种在变化过程中数值始终不变的量叫做。2实验展示：小明学习小组利用同一块木板，测量小车从不同的高度下滑的时间，并将得到的数据填入下表：支撑物高度h（cm）1020304050„小车下滑时

间t（s）根据上表回答下列问题：（1）在变化过程中，哪个量是自变量？哪个量是因变量？哪个量是常量？（2）如果用h表示支撑物高度，t表示小车下滑时间，随着h逐渐变大，t的变化趋势是什么？（3）根据变化趋势，估计当h=60厘米

时，t的值是多少。你是怎样估计的？小结：学以致用：实验名称：弹簧挂重物实验分组：4-5人一组实验内容：我们在弹簧上不断地加上钩码，测量挂钩被拉长的长度，分组完成表格，并讨论得出结果，汇报实验结果。实验小结：3拓展提高：在烧水时,水温达到100℃就会沸腾

,下表是某同学做“观察水的沸腾”试验时记录的数据:时间/min02468101214„温度/℃3044587286100100100„(1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?(2)水的温度是如何随着时间的变化

而变化的?(3)时间为8min时,水的温度为多少?你能得出时间为9min时水的温度吗?(4)根据表格,你认为时间为16min时水的温度分别为多少?为了节约能源,你认为应在什么时间停止烧水?小结：随的变化而变化。思考：生活中还有哪些例子反映了变量之间的关系？其中谁是自变量？谁是因变量？它们

的变化趋势是怎样的呢？4通过这节课的学习,用你自己的话说说你的收获和体会?