【文档说明】美术【沪教版】二年级下册11《装饰小夹子》教案1.doc，共(3)页，6.025 MB，由小喜鸽上传

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版本：上教版年级：二年级第二学期美术课题：第12课《装饰小夹子》教学类别：绘画课时：1课时教学目标：知识与技能：利用夹子特点，结合动物等形象，运用画、剪、贴等各种方法装饰夹子，使它漂亮又实用。过程与方法：通过观察联想，掌握根据不同夹子造型，巧妙构思形象，装饰美化生活的表现方法。情感

态度和价值观：感受生活中发现美、创造美的乐趣，发现用美术美化装饰生活的意义，欣赏体验实用美。教材重点：利用夹子造型，巧妙装饰成动物等造型方法。教学难点：有创意又实用。教学准备：学具：夹子、彩纸、剪刀、双面胶教具：多媒体课件、制作工具、范画、夹子、彩纸、剪刀、双面胶等教学过程：一、猜谜与联想猜谜语

：（课件）“小小身材本领大，一张一合夹得牢，五花八门品种多，是咱生活好帮手。”（打一生活用品）2、说说夹子的不同种类、造型、用途及其特点。（课件）3、观察演示、启发联想。师：看！夹子可以一张一合，就像什么？（如像鳄鱼的嘴巴……）4、师出示装饰成鳄鱼形象的夹

子。师：变变变，变成一只鳄鱼夹子，老师用彩色纸将普通的夹子装饰漂亮了，你们喜欢吗？生：喜欢5、揭示课题师：和老师一起来学习新课《装饰小夹子》吧！（板书）二、尝试与感受1、分析装饰方法：1)出示范画(课件)师：看，老师带了装饰好的夹子，请仔细观察(有的是单面装饰的,有的是双面装饰的,有的

是侧面装饰的)2)出示并相互间观赏自己带来的夹子,说说用哪种装饰更好?(讨论)2、制作步骤（单面）a)描绘描画出所设计的草莓形象外形b)剪形剪出相应的面c)装饰分别具体美化装饰d)粘贴将剪好的形象贴在夹子上，作品即完成（板书）3、讨论（双面）教师出示范画，请学生说◆对称双面（老鼠夹子）◆不对称栓面

（奶牛夹子）4、欣赏同龄作品（课件）5、做一做：“小夹子，大变样，剪剪帖帖，画一画，漂亮实用变时尚，请你也来做1~2个装饰的小夹子吧！”三、学生作业，教师指导四、展示交流1、汇集布置作品，组成“新品夹

子展览会”2、组织欣赏评析，互评，推荐装饰得最新最美的夹子，并讨论作品的评价方法3、教师点评。4、拓展与小结：思考其它材料装饰夹子的方法。师：小夹子除了用纸装饰，还可以利用各种废旧材料，如软陶、彩带、鲜花等材料来装饰一

个有创意的夹子，在下节课中，老师和小朋友一起来尝试用不同的材料来装饰小夹子，好吗！