【文档说明】美术【沪教版】二年级下册7《塑个浮雕动物》教案4.doc，共(2)页，70.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-217251.html

以下为本文档部分文字说明：

课题《塑个浮雕动物》教材：上教版小学美术教材课时：1课时学习领域：造型与表现教学目标：知识与技能：了解浅浮雕的知识。能够运用自己学过的粘贴、叠加、刻印等泥工技能，学会塑造自己喜爱的动物浅浮雕造型。过程与方法：在讨论尝试过程中，初步学习浅浮雕的制作方法。情感态度与价值观：感受浅浮雕作

品独特的形式美，提高对浅浮雕作品的表现与评价能力，培养喜欢、保护动物的情感。教学重点：动物浅浮雕的制作。教学难点：动物造型特征的表现。教学准备：学具：彩泥、泥塑工具、底板卡纸等教具：同上，相关资料、浅浮雕作品、课件等作业要求：基础要求：发现浅浮雕作品的特征

，运用粘贴、叠加、刻印等泥工技法制作动物浅浮雕形象。提高要求：能够夸张、概括地表现浅浮雕动物形象，动物动态有变化。教学过程：课前二分钟预备铃：小鸡哔哔一、讨论与交流1、说一说自己喜欢动物的特征，并说出理由。请其他同学猜一猜，是什么动物。2、教

师简单介绍几种珍稀动物，希望大家能保护这些可爱的动物。——大熊猫、东北虎、白鳍豚、金丝猴、亚洲象……【设计思路】交流喜欢的动物，加强对动物的特征了解。二、欣赏与了解1、教师出示三个作品，请学生观察比较，寻找三者的差异，从

而总结出浅浮雕的特点。2、请学生交流生活中曾经看到过的浅浮雕作品，加强学生对浅浮雕这一造型艺术的直观感受。3、出示同龄人制作的动物浅浮雕作品。供学生欣赏，感受其独有的形式美。4、引出课题。【设计思路】了解低浮雕知识，激发学习兴趣。三

、创意与制作1、师生共同演示制作步骤。①捏塑动物基本形，压成泥片。②捏塑其他组成部分。③叠加、粘贴成浅浮雕动物，刻印花纹等。2、师生交流，归纳要点：①泥片要薄一点；②也可先划切出形象，再贴在地板上。3、出示优秀

作品，感受动物动态的变化。4、学生制作，教师加强巡视与指导。【设计思路】能够制作出生动的动物低浮雕。四、展示与交流1、小组展示作品，说说自己作品的得意之处。2、小组推荐最喜欢的作品展示，由学生代表介绍作品的闪光之处。

3、教师协助学生讲评作品，帮助学生法相与众不同，富有创意的表现。4、评价内容：①动物特征鲜明。②浅浮雕技法运用恰当，效果好。③作品有创意，动物动态夸张。【设计思路】学会尊重他人的劳动，树立学习信心。