【文档说明】美术【沪教版】二年级下册6《压印的图形》教案1.doc，共(2)页，31.000 KB，由小喜鸽上传

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课题名称：压印的图形教学类别：泥工课时建议：约1—2课时教学目标：知识与技能：了解实物压印中凹凸纹理的泥工技法。学会综合运用植物等实物的压印、粘贴等技法，制作压印作品。过程与方法：在观察与欣赏以及制作过程中，学习运用实物材料压印造型的方法。情感态度与价值观：感受实物压印的纹理美，提升学习热情，乐

于交流制作压印作品的乐趣。教学重点：用有凹凸纹理的实物压印。教学难点：图形的创意组合与表现。教学准备：学具：陶泥、树叶、各种压印工具等教具：同上，学生优秀作品、教师范作、课件等作业要求：基础层面：从生活中寻找有凹凸纹理的实物材料，并在泥板上压印出清晰的图形。拓展层面

：综合运用多种压印或捏塑的方法表现出有创意的作品，主体突出，纹理清晰。教学过程：一、观察与感受1、导入：出示印有实物纹理的泥片，组织学生分小组进行观察和讨论。2、学生交流观察感受，说说纹理的特点，找找纹理的来源。3、教师小结，引出课题。二、讨论与尝试1、尝试玩玩陶土，交流感受，发现陶土与

彩泥的异同。2、讨论：说说，身边哪些实物可以压印出有凹凸的纹理？3、尝试，选择有凹凸纹理的实物材料进行压印。4、交流归纳压印要点。三、演示和制作1、欣赏教材，讨论实物压印的组织方法。2、师生共同演示。①选择材料，压印出清晰的图形，有凹凸的纹理。②压印图形不能太随意，要进行安排和组织。3、学

生压印作品。①制作泥板②切割泥板③用实物材料压印合适的花纹或纹理四、展示与评价1、创设“淘宝活动”的情境，进行展示与欣赏。请学生发现比较有特点的压印作品。2、请制作者介绍构思和制作方法，或交流制作感受。3、请“淘宝者”进行评价，或提出好的建议。评价内容：①表现的事物有创意，形象简洁生动②

压印作品图形清晰，纹理有凹凸感③压印的图形安排美观，有疏密变化