【文档说明】美术【沪教版】四年级上册《第16课 游动的鱼》PPT课件3(1).ppt，共(32)页，23.586 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-216312.html

以下为本文档部分文字说明：

美妙的海洋之旅观察1.观察鱼游动时的姿态。2.从外形、色彩、花纹等方面，看一看在水中生活着怎样的鱼儿。观察泰国斗鱼鱼头鱼身鳍（qí）鱼尾鱼的身体结构思考除了鱼儿，水中还有什么呢？——海水、水草、珊瑚、礁石……两种画法有什么不同？学习学习用墨勾画鱼的外轮廓和身上的花纹，待干后染

色。学习用彩墨直接画鱼头、鱼身，然后用颜色勾点鱼身上的花纹。探究以下学生作品在绘画方法上，哪些使用了“勾染法”？哪些使用了“没骨法”？勾染法没骨法下一环节探究《游来游去的热带鱼》这幅画中的墨和色相互融合，鱼的色彩和周围背景的色彩相得

益彰。。返回探究《我画的鱼最大》这幅画的构图饱满，色彩艳丽，注意了鱼的大小、远近、遮挡变化。返回探究《美丽的海底世界》瞧，这么多种鱼，真热闹！鱼儿游动的方向不同，注意画面要疏密得当。返回探究《鱼妈妈和鱼宝宝》这幅画使用了深浅不同的墨色，使画面更加生动，富有水墨韵味。返回探究《大鱼和小蝌蚪》色与

墨层层叠加，色彩相互晕化，小小的蝌蚪都注意了不同的动态呢！返回探究《漂亮的花斑鱼》画中鱼与背景的处理很有层次。彩墨深浅的变化，增加了画面的水润感。返回欣赏齐白石爷爷笔下的鱼——简单、生动欣赏韩美林伯伯笔下的鱼——浓郁的装饰色彩跟画家学画鱼艺术实践：1．调色后可以在试笔纸上试一试墨色

的浓淡，水份的多少。2．画面构图要疏密得当。3．注意动态，构图避免和水平线重合，利用鱼鳍的虚实、鱼尾的扭动来增加动感。特别提示：用你喜欢的彩墨技法，表现一幅“奇妙的海底世界”。海底世界的鱼——保护海洋

，爱护鱼类主题画展展示1.看谁画的鱼色彩艳丽，花纹丰富，游动的姿态栩栩如生？2.看谁画的鱼墨色富于变化，背景添加得恰到好处？评价拓展人们喜欢用鱼的图案来表达“年年有余”“富裕”的美好愿望。剪纸农民画面塑中国画