【文档说明】美术【桂美版】五年级下册《6 绣球》教学设计5.docx，共(3)页，18.353 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-216163.html

以下为本文档部分文字说明：

小学五年级下册美术导学案科目:美术课题:绣球班级:五年级任课教师韦焜教学内容简析1．这是这是一篇关于认识广西传统文化艺术的课程，重在了解绣球的历史与特色，传承少数名族的民族文化艺术。2．带有浓厚地域特色的绣球，让学

生初步感受和喜爱民族文化与艺术，激发学生学习其它民族艺术的兴趣。学生学情分析现在的孩子很少有机会见到一些古老的民族文化艺术，他们对自己的民族的风情文化了解得也很少。为了让学生有更直观的感受，我从网上找了很多关于壮族文化与绣球有关的故事传说，绣球的图片制作过程等作为课程资源，展示给学生，让绣球

的独特美去冲击学生的视觉，从而爱上民族艺术。教学目标1．认识绣球的民族风情，感悟传统文化的博大精深。2．学习用纸材设计制作方法，并用剪贴或绘画的方式装饰。3．培养学生热爱生活的美好感情。教学重难点重点：

模拟绣球的造型，用纸材设计制作一个等边二十面体绣球，并且给予装饰。难点：纸造型的掌握以及球体造型的准确性。教具学具及多媒体应用1.做好的纸绣球2.PPT课件3.彩色卡纸，双面胶，剪刀课时1教师活动学生活动教学过程一、展示绣球，导入新课师：你们看看老师手上这个是什么啊？（出示已做好的

绣球）师：对，这是一个绣球，今天老师来带大家认识一下绣球。二、讲授新课1、展示PPT介绍绣球的寓意及特点:绣球是我国常见的吉祥物，特别在我们广西尤为常见。绣球的意义：绣球原是男女定情的信物，而如已经成为传

递友谊、富贵、吉祥和平安的象征。2、展示绣球图片：师：这就是我们常见的绣球，漂不漂亮啊？那么大家想不想动手自己做一个绣球啊？那今天我们就来动手做绣球。3、制作纸绣球：首先我们来看看纸绣球的制作方法。（PPT展示纸绣球制作方法，教师一边动手示范）4、小组合作

：每组完成一个绣球（1）按照模版剪出20个小圆片（2）把小圆片折成三角形（3）在小圆片折起来的边上贴上双面胶（4）分别用5个小圆片贴出绣球的上半部和下半部。（5）用10个小圆片贴出绣球的中间部分（6）把三个部分组合起来就得到一个完整的绣球了。三、课堂制作教师巡回指导发言：绣球发言

：漂亮发言：想学生动手制作板书设计《绣球》其他板书都设计在多媒体上课后反思