【文档说明】美术【桂美版】二年级下册《5 斗牛赛马真热闹》教学设计3.doc，共(2)页，41.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-215581.html

以下为本文档部分文字说明：

斗牛赛马真热闹广西美术出版社二年级下册教学目标：1、通过学习使学生掌握动物的半立体造型的制作，提高学生造型能力和表现能力。学生集体创作命题作品：动物竞赛的场面表现。2、培养学生快乐、积极地参与学习活动，乐于与他人合作，肯有探究意识。教学重点：引导

学生自学制作方法，探究动物的半立体造型制作教学难点：设计制作半立体的马或牛的造型。课前准备教学过程：（一）导入阶段：1、同桌间互相讲述课前收集的动物竞赛的趣闻、相关的知识。2、个别学生汇报交流结果，教师小结并导入新课，板书课题。（二）发展阶段：1、观看视频，斗牛节。2、欣赏图片。3、教

师出示纸造型“赛马”，演示赛马的激烈场景。4、学生自由组成学习小组，将教师示范作品纸造型“赛马”拆开，初步探究“赛马”的制作过程。⚫学生自学课本中的制作步骤，然后分析赛马时人物动态，采用对称剪纸的方法制作折

纸人物。⚫学生总结学习成果。（三）强化阶段：1、引导学生分析动物的特征，结合动物竞赛进行民族自豪感的渗透。2、思考：用纸做造型时如何表现。3、学生讨论其他材质表现斗牛赛马的方法。（四）学习、制作阶段：1、学生间相互学习，掌握一两种制作方法，教师针对学生出现的

不规范现象及时纠正。2、将学生作品展示、评价，引导学生总结学习方法。