【文档说明】体育【人教版】五至六年级《3.卡通韵律操：玩具兵进行曲》教学设计6.doc，共(3)页，155.500 KB，由小喜鸽上传

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-1-《韵律操》教材《玩具兵进行曲》教具录音机1台；短带4条；气球8个；标志盘8个；实心球10个教学内容1.韵律操（第8小节）2.小游戏：抓尾巴教学目标1.体验韵律操基本步伐与音乐的配合及身体各部位动作的协调性，了解韵律操的特点，提高学习韵律操的兴趣。2.有80%以上学生通过学与练

能够学会上肢动作等韵律操基本动作，提高协调性；20%学生能够熟练运用以上基本动作。3.培养学生主动合作于同伴的意识，小组团结协作，互评互学的团队精神。顺序时间课的内容重点、难点教法与教学过程学法与练习过

程组织与要求练习分量次数时间强度准备部分25一、课堂常规1.集合整队2.师生问好3.宣布本课内容4.处理见习生二、队列队形1.四面转法2.齐步走--立定三、热身操1.热身操：啦啦舞2.柔韧拉伸：兔子舞导言：教师语言引导学生进入课堂教法：讲

解法；示范法；游戏法；激励法教学过程：1.教师带领热身操练习2.热身过程中,带领学生做拉伸练习学生认真听讲,注意观察。学法：观察法；合作练习法练习过程：1.学生在教师指导下进行队列队形以及热身练习2.听清教师口令模仿教师动作组织：四列横队xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxx▲要求：动作迅速到位目标明确活动充分注意动作优美114低导入新课小游戏：石头、剪子、布一、学习韵律操基教法：情境法、指导法示范法、提示法讲解法、评价法学法：自主学习法；练习法；观察法；模仿法；组织：xxxxxxxxxxxx3-4-2-基本部分28本动作1.手臂侧上举2.手臂侧平

举3.上肢组合动作重点：注意上下肢协调配合；上体保持正直，重心在两腿之间，膝盖延顺脚尖方向难点：上肢力量控制、动作到位，姿态优美二、游戏：抓尾巴三、课课练：开合跳提膝跳弓步跳后屈腿跳教学过程：1.情境导入，激发学生学习兴趣2.示范正确动作,促使学生动作定型3.口

令练习,教师巡回指导纠正错误动作4.小组练习,并相互指导,讨论动作要领5.找同学风采展示,大家仔细观察讨论6.在音乐伴奏下,教师带领学生练习并加上手臂动作7.平价小结教学过程：1.教师讲解游戏规则2.组织学生游戏,强调安全3.及时给予评价激励

教学过程：1.老师讲解示范2.强调重难点3.节奏练习过程：1.听老师统一口令练习,观察模仿新动作2.组织练习,教师口令练习,学生体会动作要领3.由简到繁，由易到难进行,由慢到快4.小组相互讨论学习,及时寻求同学和老师帮助5.找单独同学展示学习效果6.音乐伴奏下,跟随教师进行集体练习,体会音

乐的节奏感7.参与评价学练过程：1.学生认真听讲,观察示范2.遵守规则,注意安全3.多给同伴鼓励,不相互埋怨学练过程：1.听老师讲解示范4.跟随节奏移动重心5.听教师口令，注意力集中xxxx▲要求：积极参与认真练习注意安全组织：xx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx▲要求：多观察模仿注意动作细节积极参与组织：xxxxxxxxxxxx要求：集中精力注意安全组织：xxxxxx▲xxxx6-72-31553中高中结束一、放松练习左手右手二、本课小结

教学过程：1.随着音乐跟随教师做放松练习学法：1.跟随教师做放松练习组织：xxxxxxxxxxxxxxxxxx3低-3-部分5三、布置课后作业四、收归器材,师生再见2.师生共同分享收获成果3.宣布下课,师

生互道再见,收回器材2.师生,生生交流收获3.与教师道再见,协助教师回收器材xxxxxx要求：充分放松认真完成作运动负荷预计最高心率预计：145次/分+5出现在课上28-33时段平均心率预计：115次/分+5全课联系密度预

计：67.5%+5教学信息反馈及处理：