【文档说明】体育与健康【人教版】三至四年级《5.脚内侧运球》教案3.docx，共(2)页，35.395 KB，由小喜鸽上传

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体育与健康教案教学内容1、小学一年级足球入门第一课，习惯脚里外脚背曲线运球2、游戏：比一比，看谁控球好。教学目标1认知目标：通过教师示范，学生在练习中学会运用里外脚背运球。2情感目标：通过教与学，学生在愉快的气氛中，积极跑动、认真练习，勇敢克服困难，并体验足球带给他们的快

乐。3技能目标：通过观察教师示范，并通过练习，小比赛等教学手段相结合，使学生快乐、主动的学习和练习，掌握里外脚背运球要领。4教学重点：体会运球的连贯、自如、快速。5教学难点：双臂自然提起，双膝微微弯曲，身体胸部与球上下垂直

的动作要领。课的结构课的内容指导与练习方法运动负荷次数时间课前准备每人一球，（达不到要求的2、3人也可以。）检查每一个球的硬度是否合适。检查师生服装和鞋是否合适。教师宣布本次课的学习目标和学习内容。队列队形练习。组织：×××××××××××××××××××××

×××要求：快、静、齐，并认真听老师讲话。1次1分钟讲解与练习一、“孩子们，今天我们就开始踢足球了！”“大家高兴吗？”连续高喊三遍口号：“高兴”！重点：大声。难点：调动热烈的情绪。二、生试着把球控制在身体的前后左右。××××××××××○

○○○○○○○○○1次2分钟教学与练习三、吹响急停哨。重点：哨声短促有力，生的双眼永远不要离开老师。难点：每个孩子踩住球。四、老师继续示范，认真完成控球在身体的前后左右，使用各种脚法，不怕孩子看不懂，只让他们体会：连贯、自如、

快速。五、生练习。老师表扬做的最好的一位同学，让他做示范，号召全体同学向他学习，继续练习----开始。六、小游戏。比一比，看谁控球好。七、记住孩子的名字，在练习中表扬他们，强化他们的自信心。要求：每个同学和每个同学之间有控制球的距离。以老师的哨声为准，向老师制定的横线运球，看谁控

制的最好，表扬认真的一位同学，让他做示范，号召全队向他学习，继续开始。组织：××××××××○○○○○○○○-------------------组织：××××××××○○○○○○○○-----------------

--组织：××××ק§§§§○○○○○○○○○○--------------------6次25分钟放松1、老师大声问足球课好不好。2、课堂小结3、收还足球。4、下课，师生再见。组织：×××××××××××××××××

×××××××要求：学生情绪浓厚，足球对他们有极大的魅力和诱惑力。5分钟器材足球19个课后小结：学生情绪热烈，热情高涨，但个别学生完成后贪玩，纪律性低，大部分同学完成的很好，对足球有了浓厚的兴趣。