【文档说明】体育【人教版】一至二年级《3.单手持轻物投准与游戏》小学二年级正面掷轻物教材分析素材3.docx，共(2)页，14.105 KB，由小喜鸽上传

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小学二年级正面掷轻物教材分析一、指导思想“健康第一”是小学体育课的出发点与归宿，所以小学体育教学不能过分强调技能教学，尤其是那些竞技性很强的项目的技能教学对于低段学生来说不太合适。但也不能放弃技能教学，只是技能教学在小学阶段，特别是低年级学生中要放低或分解教学难度，技能教学要与

学生的学习兴趣相结合，要符合学生的认知规律，让学生在快乐的游戏中学习并掌握相关的技能，这样的体育课才能追求“健康第一”教学原则，才能落实《体育与健康》课程标准的新理念。教师要摆脱课堂中完全主导的地位，要努力体现课堂中学生的主体地位，做到

师生互动、生生互动。二、教学对象分析本班学生身高较矮，男、女学生均较好动，活泼。三、教学任务1、通过各种练习，学习投掷的正确姿势及转体、挥臂的顺序2、发展学生的上下肢力量，协调性、灵敏性3、形成自尊、自信、勇敢和克服困难、不断进取的意志品质4、

建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德四、教学模式导学——自练——指导——反馈——提高——结束五、教学分析本课分成四部分：开始部分、准备部分、基本部分、结束部分。开始部分：让学生跟音乐的节拍排成四行准备部分：听音乐模仿老师做自编操基本部

分：通过投掷各种不同投掷物，体会投掷方法结束部分：小游戏《剪刀、石头、布》，让学生听音乐做放松运动。六、教学重点和难点重点：协调的鞭打动作难点：快速出手有力度