【文档说明】科学【2020新粤教版】六年级上册2.7《常用的工具》ppt课件.ppt，共(25)页，6.672 MB，由小喜鸽上传

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常用的工具科学粤教版六年级上新知导入爸爸想把门板上的螺丝钉起下，让波波帮找工具。波波打开工具箱，却不知道选哪个，你知道吗？快告诉波波吧。曾经发生这样一件事：新知讲解工具是能够帮助人们完成工作的器具。生活中，人们常

常利用工具做什么工作？用剪刀剪纸用起瓶器开启瓶盖用锤子钉钉子活动1：找帮手新知讲解工具的使用是人类进化史上重要的一步。先试着用手拧一拧木块上的螺丝，再用螺丝刀试一试。体会使用工具对完成工作的帮助，与同学交流感受。新知讲解友情提示仔细观察螺丝钉的形状，选用合适的螺丝刀。螺丝钉的凹槽是一字

形的，应选用一字形螺丝刀新知讲解螺丝钉的凹槽是十字形的，应选用十字形螺丝刀新知讲解实验交流感受体会（结论）用手拧用螺丝刀拧拧不动轻松拧动注意：不要弄伤手借助工具能顺利完成工作新知讲解不同的工具有不同的用途和使用方法，它们发挥作用的位置也不一样。①怎么使用

？②试用一下③如何起作用的仔细观察几种常用的工具活动2：常用工具的使用新知讲解你是怎么使用这些工具的，说出来与同学一起分享吧。齿口可用来紧固或拧松螺母刀口可以剪断铁丝使用时，要握紧钳柄，用力压钢丝钳新知讲解一头是圆的，为了钉钉一头

扁平向下弯曲并且开V口，为了起钉羊角锤新知讲解钉钉时，手握锤柄，圆头对准钉头，用力往下锤。起钉时，手握锤柄，让钉子插入扁平头的V口内，圆头接触物体，用力往后压。新知讲解镊子是用于夹取块状药品、金属颗粒、毛发

、细刺及其他细小东西的取用的一种工具。使用时，要握紧镊柄，用力压。镊子新知讲解蜗杆加力方向板手加力方向是固定的，反向加力扳口会向外张，所以加力时，须要确认扳手的加力方向。活动扳手固定钳口活动钳口扳手体新知讲解把大拇指放进一个孔，食指和

中指放进另一个，张开，放在你要剪的纸或布上，合拢，如此反复，剪断为止。剪子新知讲解滑轮绳子一端系着重物，另一端穿过中间的小轮，向下拉，可以提起重物。新知讲解①拉出②捏住③放进④转动新知讲解完成某些任务需要特定的工具。各种工具起的作用不同，但它们的作用原理可能相同或相似。轮轴

滑轮杠杆斜面新知讲解在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做机械。螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单，又叫简单机械。课堂练习选择题1、不能用来钉钉子的工具是（）A、羊角锤B、钳子C、螺丝刀2、最适合夹取细小

东西的工具是（）A、镊子B、扳子C、剪子3、桌子上的图钉应该用（）起下来。A、螺丝刀B、小刀C、钳子ACB课堂练习判断题1、用螺丝刀拧螺丝比用手拧轻松。（）2、剪刀可以用来剪纸、剪布和剪指甲。（）3、起罐头盖用起瓶器比较方便。（）

4、螺丝的形状不同，选用的工具也不同。（）5、同一种工具可以有不同的作用。（）6、钳子、螺丝刀、滑轮等都是简单的机械。（）√√✘√√√拓展提高根据同学的身高，选用合适的工具，把教室的桌椅调整到适当的高度。友情提示◆小组合作完成◆注意

安全◆选择合适工具◆高度要适当拓展提高如何调节学习桌椅高度？①将学习椅降到较低高度，以正常的坐姿坐在椅子上，臀部完全坐在椅子上，同时腿部自然打弯。让椅背刚好能够顶到背部。②坐正，双臂自然垂直，然后抬起小臂，肘部呈90度。此时从肘部水平线加一拳

头的距离(10公分左右)，此高度即桌面需要调节的高度。课堂总结通过本节课的学习，我们知道工具是能够帮助人们完成工作的器具。生活中，人们常常利用工具做一些工作，会使用工具，可以提高我们的工作效率。同时也知道，各种工具所起的作用不同，但它们的作用原

理可能相同或相似。板书设计常用的工具找帮手常用工具的使用调整桌椅高度作业布置我们曾经使用过哪些工具？用它来做什么？把我们使用工具的“经验”填写在记录表中。