【文档说明】2020新科学【粤教版】六年级上册1.4《设计与制作：潜望镜》教案.doc，共(4)页，57.000 KB，由小喜鸽上传

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粤教版科学六年级上1.4《设计与制作：潜望镜》教学设计课题设计与制作：潜望镜单元1学科科学年级6学习目标1、了解潜望镜的基本结构和工作原理。2、能按照设计的基本步骤设计潜望镜，并选择合适的材料完成制作。3

、能利用语言、文字、绘图等方式表达自己的创意与构想。4、能对潜望镜进行相应的测试和调整。5、能大胆质疑，从不同角度提出设计思路并完成制作任务，培养创新精神。重点了解潜望镜的基本结构和工作原理，选择合适的材料设计制作潜

望镜。难点设计与制作潜望镜的过程与方法教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、创设生活情境你去海军基地参观过潜水艇吗？潜水艇在水下是怎么知道水面情况的？明确：潜水艇通过潜望镜观察水面情况。2、潜

望镜，是指从海面下伸出海面或从低洼坑道伸出地面，用以窥探海面或地面上活动的装置。潜望镜，常用于潜水艇等观察敌情。回答创设生活情境，了解什么是潜望镜及其作用。讲授新课一、任务你知道吗？潜望镜是怎样在水面下看到水上的物体的呢?它的工作原理和内部构造是怎样的呢?1、观察潜望镜结构示意图●需要

几面镜子？●怎么摆放的？明确：潜望镜使用两面镜子，镜身上端一面，下端一面。2、潜望镜的工作原理是什么？明确：水面上的情况经过镜身上端平面镜反射给下端的平面镜，下端的平面镜再反射到人的眼睛，水面下的人就能看到水面上的一切情况。3、任务我们能否

利用身边的材料设计与制作具有类似功能的潜望镜？二、设计1、选用什么材料做镜筒？明确：制作潜望镜的材料多种多样，比如不透光的纸盒、塑料盒、纸筒等。2、镜筒和平面镜大小怎么匹配？明确：观察回答描述了解讨论思考潜望镜工作原理，提出自制潜望镜任务利用潜望镜工作

原理，设计潜望镜方案使用可裁剪的带背胶的软镜子，根据实际镜筒的形状和大小进行裁剪。注意：裁剪过程中避免镜片上有折痕，否则会影响观察效果。3、怎么安装平面镜？明确：先使用泡沫块对较小的平面镜进行托底固定，然后将泡沫块用胶水粘到纸盒上。友情提示：①上下拐角处安装平面镜时，两块平面镜应

该互相平行，都跟水平方向成45度角。②平面镜要小于弯管直径，易于放入。4、认真阅读妍妍和彬彬的设计方案，他们是怎么设计与制作潜望镜的？明确：（1）妍妍的设计方案使用了两个牙膏盒，其中1个牙膏盒作为镜身，另外一个牙膏盒分开两部分，分别接入镜身的

上方和下方，而平面镜是放在泡沫块上，再将泡沫块用胶水粘在牙膏盒上。（2）彬彬的设计方案仅使用1个牙膏盒，分别在上下两端各剪开一个开口，用双面胶粘贴好背胶镜后分别粘在这两个开口里。三、制作请你选择妍妍或比彬彬的设计

方案，也可以自己设计方案，快快动手制作吧。1、友情提示●必须按照设计方案制作●小组合作协调●注意安全，不要被镜子锋利的边缘弄伤2、怎样处理平面镜或者带有背胶的软镜子的边缘？明确：①用纸包裹②裁剪边角为圆弧形四、测

试1、选择什么地点对自制的潜望镜进行测试？明确：桌子旁、窗台边等2、检测任务：能否从镜筒下端口的平面镜上观察到镜筒上端口处的情况。五、评价与改进1、经过测试，发现了哪些问题？明确：阅读回答讨论选择地点测试交流问题根据设

计方案，按步骤制作潜望镜测试潜望镜的使用效果对测试中出现的●镜子的安装角度不对●镜筒的连接方向不正确针对发现的问题，动手加以改进吧。2、怎么介绍自己的作品？明确：●潜望镜的材料●初始使用情况●出现的问题●改进的方法六、课堂练习（一）填空题1、潜望镜的工作原理是通过___

___对光的反射。2、制作一个简单的潜望镜至少需要____块平面镜。3、潜望镜里的两块平面镜让光发生_____次反射。4、潜水艇在水下是通过_____观察水面上的情况。（二）选择题1、潜望镜是利用光的（）原理制成的。A、直射B、反射C、折射2、为了防止玻璃边缘弄

伤手指，下列办法不恰当的是（）A、用纸包裹B、边角剪成圆弧形C、有多大用多大，不需裁减七、拓展提高世界上最早记载潜望镜原理的古书，是公元前二世纪我国的《淮南万毕术》。书中记载了这样的一段话：“取大镜高悬，置水盘于其下，则见四邻

矣。”“现代潜艇潜望镜是在20世纪初发明的。I906年德国海军建成第一艘潜艇时，已使用了相当完合的光学潜望镜，由物镜、转像系统和目镜等组成。八、作业布置查阅资料，说说潜望镜应用在哪些方面？改进潜望镜介绍作品独立完成阅读资料问题进行改进课堂知识检测拓宽知识面查阅资料，了解潜望镜的

具体应用课堂小结通过这节课的学习，我们了解了潜望镜的基本常识和工作原理，能过利用平面镜反射光的特点选择合适的材料，设计制作简易潜望镜，并不断调试、改进，到达满意的观望效果，从中获得成功的体验。总结课堂板书板书设计