【文档说明】科学【粤教版】二年级上册第9课《磁铁小车》教学设计2.docx，共(3)页，20.464 KB，由小喜鸽上传

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粤教版科学二年级上册第9课《磁铁小车》教学设计一、谈话导入1、孩子们，你们喜欢玩具吗？（喜欢）今天陈老师带了很多小车，你们想玩？（想）老师看哪一组同学做得最好最安静就先把小车发给谁。2、同学们都拿到玩具了吗？用你们闪闪发光的眼睛好好观察，老师给你们的小车有什么不一

样吗？（真敏锐）3、老师在小车上都装了一个磁铁，你们想知道装了磁铁的小车会有什么神奇的力量吗？那今天就和陈老师一起来探索磁铁小车好不好？（板书：磁铁小车）二、活动一：把小车连起来1、想玩小车了吗？（想）不着急

，先看看磁铁小车要怎么玩好不好？请看大屏幕ppt2，大家一起读一遍（标题也要读）。明白小车的玩法了吗？如果不明白的还可以在看几遍，明白的就可以动手了。2、汇报活动现象：①哪个小组愿意上来展示你们的活动过程并说一说两辆小车出现什么现象。（真勇敢，奖励你们一朵花

）②还有哪一个小组也想来展示展示？（说得真不错，奖励）③有没有哪个小组在连接小车时遇到困难了，或者发现了什么奇怪的事情？（小车连不起来）那你展示给大家看，同学们看到了吗，他们的小车出现什么情况了？（互相推开）④看到这个现象，你有没有问题想问的？爱问问提是最

聪明的孩子哦（为什么会互相推开）这问题提的真好奖励⑤为什么会推开呢？大家猜一猜，跟谁有关系呢？大胆猜想是科学探索的起点，没事勇敢一点。3、介绍磁极①同学们仔细看一看，磁铁上有什么标记呀？（N和S）n和s表示什么意思呢？请看大屏幕ppt4②

同学们在磁铁上找一找南极和北极，和同桌互相说一说。③好了，安静下来，你们分得清南极和北极了吗，老师要来考考你们了，谁来告诉我这是什么极，N表示什么极……掌握得真快三、让两块磁铁互相靠近1、原来磁铁有分两个磁极啊，这两个磁极互

相靠近会有什么现象呢？2、同学们先思考两个磁铁互相靠近有几种靠近情况？谁愿意上来摆给大家看一看（板书ns）还有没有其他情况，谁来？Ppt53、如果在实验中两个磁极互相拉近，叫做互相吸引；两个磁极互相推开，叫做互相排斥。4、下面看看等一会实验的步骤，一起

读一遍5、学生实验并汇报6、齐读结论四、巩固练习