【文档说明】科学【粤教版】二年级上册第8课《有趣的钓鱼玩具》教学设计2.docx，共(4)页，20.773 KB，由小喜鸽上传

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粤教版科学二年级上册第8课《有趣的钓鱼玩具》教学设计一、教学目标（1）知道磁铁可以直接或隔着一段距离对铁、镍等材料产生吸引作用。（2）能用实验的方法观察磁铁能吸引什么，不能吸引什么。（3）对研究磁铁的磁

性表现出探究的兴趣。（4）体验学习科学的乐趣，学会尊重他人意见，乐于合作与交流。二、教学重、难点教学重点：通过实验，知道磁铁能直接或隔着一段距离对铁、镍等材料产生吸引作用。教学难点：能较严谨地开展科学实验，并进行观察和记录。三、教学准备教具准备：钓鱼玩具，课件，板书等。学具准备：条形

磁铁、回形针、铁螺钉、橡皮檫、铅笔、塑料积木、小块毛巾、长尾夹、橡皮筋、硬币、橡皮筋、A4纸等。四、教学过程（一）任务驱动师：上课！游戏引入：两位同学比赛钓鱼，比一比哪位同学钓起的鱼多。师：今天老师给我们班的同学带来了一个好玩的小游戏——“钓鱼游戏”。这里有两个钓鱼玩

具，现在请两个同学上来试玩以下，看看哪个同学在30s内钓的小鱼最多？PPT出示30s倒计时（第一张PPT）师：好，时间到！请同学们跟老师一起来数一数这两位同学分别钓了多少条小鱼?师：经过刚刚激烈的比拼，获胜的

是第X小组，所以获胜的小组积一分。师：为什么鱼竿上没有小钩也能“钓”起小鱼呢？这就是我们今天要学习探究的内容。媒体：出示本课课题：“有趣的钓鱼玩具”。(第二张PPT)贴板书：有趣的钓鱼玩具（二）活动探究（1）活动1：鱼竿

的奥秘师：为什么鱼竿没有小钩也能“钓”起小鱼？我们一起来观察一下鱼竿上都有什么秘密？(第三张PPT)观察：鱼竿的奥秘。(第四张PPT)生：交流分享观察的发现。（小圆片、磁铁）师：鱼竿上有一个小圆片，小鱼都是被它吸起来的。你知道这个小圆片

是什么吗？师：鱼竿没有小钩也能钓鱼，是因为安装了磁铁。那被钓起来的小鱼身上也有秘密吗？观察：小鱼能被吸起来的奥秘。（第五张PPT）生：交流分享观察的发现。（小鱼鱼嘴上有铁螺钉）师：如果我们取下鱼嘴上的铁螺钉，小鱼还能被钓起来吗？生：不能/能。师：同不同意？

老师这里有一个取掉磁铁的鱼竿，请一个同学上来试一试。演示验证。师：能不能钓起小鱼？那通过我们的观察和刚刚的演示，你有没有发现钓起小鱼的奥秘是什么？生：交流分享。师（归纳）：鱼竿钓嘴里的磁铁吸引鱼嘴的铁

螺钉。（2）活动2：磁铁能吸引什么师：磁铁除了能吸引铁螺钉，还能吸引什么呢？分小组展开实验，先猜测哪些物品能够被磁铁吸引，再通过实验验证并完成《科学学生活动手册》的记录。师：通过刚刚的实验，能被磁铁吸引的物

品有什么共同点？师（结论）：磁铁能够吸引铁、镍制品。师：磁铁能不能隔着一段距离吸引铁、镍制品？磁铁能不能够隔着其他的物体（纸片）吸引铁、镍制品？师：展台展示实验的操作步骤。生：以小组为单位进行实验，填写《科学学生活动手册》，展开讨论。汇报：小组汇报。结论：磁铁可以隔着一段距离或隔着纸片吸引铁、

镍。（3）拓展活动过渡：海龟肚子的秘密——硬币。讲述：泰国许愿池的海龟——翁辛，由于吞食了将近千枚硬币，病情恶化导致死亡。思考：有什么方法能快速地清理池中的硬币。（4）总结回顾课堂内容，谈谈这节课的收获：磁铁有磁性，磁

铁能直接或隔着一段距离对铁、镍等材料产生吸引作用。磁铁的本领大，我们可以在生活中多去发现磁铁的妙用。