【文档说明】科学【湘科版】五年级下册《电磁铁的磁力》PPT课件 (17).ppt，共(15)页，1.658 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

2电磁铁的磁力第1单元听话的电磁铁电磁铁是由铁芯和线圈两部分组成。一、复习导入猜想影响电磁铁磁力大小的因素可能有哪些？说一说自己猜想的依据。二、教授新课我们的猜想猜想1猜想2电池的节数线圈的匝数第二小组实验计划研究问题：怎样让电磁铁的磁力更大？我的猜想：电磁铁磁力大小与电池的节数有关。实

验器材：带绝缘层的导线、铁钉、两节电池、回形针一盒。实验步骤：1.制作一个电磁铁，记下导线绕在铁钉上的圈数；2.将一节电池连入电磁铁电路中，记下它最多能吸住回形针的个数；3.将一、二节电池分别连入同一电

磁铁电路中，记下它最多能吸住回形针的个数。三、制定实验计划，完成实验。线圈匝数：_____电池节数：_____回形针数：_____线圈匝数：_____电池节数：_____回形针数：_____第小组实验结果记录表一记录人：组员：电池节数吸住回形针的个数1节实验结论：第小组实验结果记录表一记录人：组

员：电池节数吸住回形针的个数1节实验结论：。第小组实验结果记录表一记录人：组员：电池节数吸住回形针的个数1节实验结论：第1小组实验结果记录表一记录人：陈霞组员：电池节数吸住回形针的个数1节10个2节22个实验结论：电池节数越多，吸住回形针的数量越多。第____小组实验

计划研究问题：我的猜想：实验器材：实验步骤：三、制定实验计划，完成实验。怎样让电磁铁的磁力更大？电磁铁磁力大小与线圈匝数有关。带绝缘层的导线、铁钉、两节电池、回形针一盒。1.制作一个电磁铁，记下导线绕在铁钉上的圈数（至少3

0圈）；2.将两节电池连入电磁铁电路中，记下它最多能吸住回形针的个数；3.依次增加线圈的匝数，记下它最多能吸住回形针的个数。线圈匝数：_____电池节数：_____回形针数：_____线圈匝数：_____电池节数：_____回形针数：____

_线圈匝数：_____电池节数：_____回形针数：_____第小组实验结果记录表二记录人：组员：线圈匝数吸住回形针的个数30圈实验结论：第小组实验结果记录表二记录人：组员：线圈匝数吸住回形针的个数30圈实

验结论：。第小组实验结果记录表二记录人：组员：线圈匝数吸住回形针的个数30圈实验结论：第1小组实验结果记录表二记录人：陈霞组员：线圈匝数吸住回形针的个数30圈3个50圈8个70圈13个实验结论：线圈匝数越多，吸住的回形

针数量越多。四、课堂小结总结这节课的学习，我们发现电磁铁的磁力与哪些因素有关？有什么样的关系？总结：1.电磁铁的磁力大小是可以改变的。2.电磁铁的磁力大小与电池的节数、线圈的匝数有关。3.增加电磁铁磁力大小的方法：（1）增加电池节数（2）增加线圈匝数