【文档说明】新湘科版科学三年级上册5.1《知冷知热》PPT课件（共14页）.ppt，共(14)页，2.199 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

知冷知热准备一杯冷水、一杯温水和一杯热水，先将两手的食指分别插入冷水和热水中。5秒钟后，在同时插入温水中，两个手指的感觉一样吗？问题思考：光凭自己的感觉能准确判断物体的冷热程度吗？结论：凭感觉来判断温度的高低是不可靠的。热冷物体的程度叫温度一杯是热水，

一杯是冷水，也就是它们的冷热程度不同。温度计温度计可以准确地测出物体的温度。温度的单位摄氏温度：读作：摄氏度；写作:℃标记玻璃泡刻度液柱温度计的构造:数字读作：零摄氏度写作：0℃零上零下越往下数字越大，温度越低越往上数字越大，温度越高怎样正确看温度计？偏大偏小正确读作

20摄氏度记作20℃读作44摄氏度记作44℃读作0摄氏度记作0℃读作零下5摄氏度记作－5℃读作零下8摄氏度记作－8℃活动：测一测前面三杯水的温度，然后记录下来。思考：一杯热水会逐渐变凉，你认为热水变凉的过程是怎样的呢？是先快后慢，还是均匀

地下降，还是……课堂小结：这节课你都学到了什么？