【文档说明】科学【湘科版】六上《岩石也变化》教案 (8).doc，共(3)页，33.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

4.岩石也变化第一课时教学目标1.通过实验探究气温、水对岩石的破坏作用。2.能用模拟实验的结果解释造成岩石变化的原因。情感态度与价值观意识到自然界是运动变化的，这些变化是内外力长期作用的结果。科学知识1.认

识到气温、水等都对岩石变化产生作用。2.知道岩石变化是一个缓慢的过程，但永不停息地进行着。教学准备酒精灯，石头（最好选用风化程度比较大的页岩），铁丝，布条，烧杯，冷水，稀盐酸，滴管，石灰岩，与本课相关的图片或课件。一．教学导入1．出示：各种岩石图片。（出示课件）2．提问学生：

这些岩石原来就是这样子吗？是什么原因让岩石也在发生变化呢？3．学生回答。4．综合学生回答，回答正确的要肯定，进行表扬。5．引入新课：要想知道怎么回事，就让我们通过学习来弄明白这个问题吧！二．活动1模拟温度变化对岩石的影响1．学生阅读教材第

42页：李冰父子修建都江堰水利工程史这部分的图片和文字资料。2．提问学生，那时的人们用什么方法来破坏岩石。3．学生讲出古人的方法。4．讲述：我们也来模仿李冰父子，研究温度变化对岩石的影响吧！在酒精灯火焰上加热石头，然后放入冷水中，反复几次，

观察石头有什么变化？5．设置实验方案，交待注意事项：实验中用布条包住握手部分的铁丝，防止烫伤；石头要经过反复几次的火烧水浸后，碎裂的小石可能爆裂飞溅，因此还要提醒学生保持一定的距离，最好带上护目镜。实验的过程要仔细观察，实验结束后，再一次仔细观察石头，烧

杯里的水，说说有什么发现？6．学生分组实验，汇报交流。7．提问学生：自然界中的岩石也会遭遇温度的冷热变化吗？猜想岩石会怎样变化？8．学生进行思考讨论，然后组织汇报交流。9．小结：正是在昼夜，四季天气冷暖交替的温度变化下，岩石才会受到里外胀缩不均，时间长了，岩石也就会被破坏了。三．活动2模拟水对岩

石变化的作用1．学生阅读教材，了解实验方法。2．实验研究，交待注意事项：实验前要告知学生盐酸有强腐蚀性，提醒学生使用时要特别小心，不要弄到皮肤和衣物上；实验时滴稀盐酸之后要学生仔细观察这块岩石有什么变化？3．教师讲述：溶有二氧化碳的水实际上是一种稀碳酸溶液，石灰岩是

地壳中分布最广的岩石之一，这种酸性的水对自然界中的石灰岩会产生实验中同样的破坏作用。4．联系实验中的结果说一说自然界中的岩石为什么会受到的酸性腐蚀。5．用课件及教师结合图片的方式讲解溶洞和钟乳石的形成。四

、本节课小结：同学们今天学习了温度和水都对岩石变化产生作用。