【文档说明】科学【湘科版】六上《岩石也变化》教案 (3).docx，共(2)页，20.100 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

一、教学目标1．知道岩石在大气、水、生物等长期联合作用下会发生风化现象，风化作用会改变地球上的地形地貌，但这种变化是在缓慢的过程中进行的。2．根据岩石变化的特点，尝试推测岩石变化的原因，用模拟实验来验

证推测。根据模拟实验中的现象，猜想并初步解释自然界中岩石变化的原因。3．尝试运用猜想和逻辑推理去解释生活中的现象，知道在探究活动中证据的重要性。二、教学重点和难点1．教学重点：通过模拟实验，验证冷热变化、流水对岩石

的作用。2．教学难点：根据模拟实验中的现象，猜想并初步解释自然界中岩石变化的原因。三、教学过程（一）谈话揭题（估时5分钟）1．师拿起一块岩石，问：这是什么？（生：石头）石头是俗称，它还有个规范的名字叫“岩石”。板书：岩石2．师再拿起另一块岩石，问：比较一下，这两块岩石的模样有什么不同？

（板书：模样）（引导学生从大小、表面光滑程度、棱角等方面回答）3．师拿起其中的一块岩石，问：如果要改变这块岩石的模样，你有什么办法？在模样前补充板书：改变（引导学生运用敲、在地面上用劲摩擦、用另一块岩石撞击等方法，随机让

学生当场演示，演示时一定要强调岩石模样前后的对比。）4．师问：假如我把岩石放在水中弄湿，或者在岩石外表涂上水彩颜料，你觉得岩石的模样有没有改变？5．师小结：刚才，我们用人力因素改变了岩石的模样。如果把这些岩石放在自然环境中，它们的模样会不会改变呢？6、看看自然环境中的岩石：

（点课件）点课件，揭示课题《岩石会改变模样