【文档说明】科学【湘科版】六上《消化与吸收》PPT课件 (2).ppt，共(15)页，2.445 MB，由小喜鸽上传

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复习我们每天吃的食物都含有哪些营养物质？糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素小学《科学》六年级上册2消化与吸收第二单元营养与健康执教者：赵静活动一咀嚼馒头❖提出问题：将馒头放入口中，反复多嚼几次，感觉一下，发生了怎样的变化？注意事项❖实验过程中一定要听从组长的安排，实

验有序。❖进食时不要混食。❖组织语言，记录好实验现象。问题：馒头经过咀嚼变甜的原因？❖猜想：馒头经过咀嚼后，主要成分不再是淀粉。❖验证：咀嚼后的馒头遇碘不显现蓝紫色。仔细观察演示实验完成下列问题❖实验现象：❖实验结果：阅读指南车信箱口腔的唾液内含有淀粉酶吃东西应细嚼慢咽活动二咀嚼后的馒头哪去了注

意事项❖实验过程中听从组长的安排，实验有序。❖小组合作交流完成实验记录单。人体消化器官馒头依次经过的消化器官路径：口腔—食管—胃—小肠—大肠食物在人体内旅行总结❖口腔里的唾液里含有？❖唾液里含淀粉酶。❖为了更好地

消化，吃东西应该怎么做？❖吃东西应细嚼慢咽。❖人体的消化器官有哪些？❖消化器官有:口腔、食管、胃、小肠、大肠课后作业❖预习课本26-27页有关小肠内的吸收。❖利用课余时间上网查阅关于胃功能的早期研究的资料。谢谢！