科学【湘科版】六上《火山》教学设计

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科学【湘科版】六上《火山》教学设计
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以下为本文档部分文字说明:

《火山》教学设计一、教学准备1、播放:火山喷发的视频资料:让学生看到火山喷发时的情形,感受到喷发的力量,看到喷发物。2、提出问题:当这座火山停止喷发,冷却后的山体会是什么样的?二、活动画火山图1、学生独立思考:你认为火山山

体外形是什么样子?为什么是这种模样?2、学生在自己的纸上画出草图。3、组织学生间的讨论与交流:4、综合整理:由教师将交流中不同的火山山体外形画在黑板上。三、研究火山形成的原因1.提出并确定研究问题。2.推

测火山成因。3.指导实验探究。4.汇报交流得出结论。四、交流搜集到的有关火山的资料研究了火山形成原因,我们还有一些问题没有解决。课前,老师让你们搜集了火山的资料,请大家交流一下,看能解决哪些问题。五、引导学生进行拓展活动除了我们刚才看到的

青岛竹岔岛火山风景之外,还有很多著名的火山风景,希望大家继续搜集有关资料,设计一份《火山旅游报》,也可以设计一份“火山分布图”,下节课我们再交流展示。

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