【文档说明】科学【湘科版】六上《地震》教案 (6).doc，共(3)页，39.000 KB，由小喜鸽上传

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1《地震》教学设计执教者：湘潭县石潭镇中心小学潘桦教学内容：湘教版科学六年级上册第三单元第2课。教学目标：科学探究1．能借助模拟实验感受地震的威力，初步推断地震的成因。2．能说出地震发生时自我保护的一些措施及理由。情感态

度与价值观1．对古代的科学发明产生兴趣并对科学家产生敬佩之情。2．乐于学习和宣传避震知识。3．愿意关注防震技术的最新成果。科学知识1.了解地震现象。2．初步了解人类研究地震取得的主要成果。3．懂得地震时的自我保护方法。教学重点、难点：了解地震现象。

懂得地震时的自我保护方法。教学准备：学生准备：1.有关地震的资料。2.毛巾（每组两条）、长30厘米直径1厘米的（学生能折断）干木棍（每人一根）或用筷子代替。教师准备：课件2教学过程：（一）导入新课课件出示5.12

（带背景图片），看到这个日子，你想起了什么？2008年5月12号，在四川汶川发生了8级地震，这是继1976年唐山大地震以来又一次在我国发生的大地震。课件展示：四川地震前后的对比照片。看完这组照片后你有什么感受？想说些什么？学生交流感受。（二）探究新知1.关于地震，你想研究什么问题?

2.学生提出问题。3．确定本节课主要研究解决的问题。4.根据地震现象，研究地震的成因。①观察地震现象。②推测地震成因。5.模拟实验。6.实验完成后思考并交流。7．教师小结。（三）科学与生活1、地震有什么危害？引导学生进行讨论并汇报。2、预防地震与正确避震。（四）拓展活动3教学板书：地震地

震是因为地壳中的岩层发生破裂产生振动而引起的。