【文档说明】科学【湘科版】二年级下册2.1《植物角》PPT课件4（共12页）.pptx，共(12)页，4.373 MB，由小喜鸽上传

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1植物角植物角植物角建植物角植物角要建在教室的什么位置?说一说理由。所选地点应既能不堵塞交通，又能让孩子们欣赏。我班植物角的创设分为三大块:一、水中芭蕾（水养植物区）采用了水养植物（铜钱草）的种植，其优点是它们对养分要求低，基本能在自来水中生长，一般只需要添加少量营养液。学生可从家里带来一

个透明玻璃瓶，将发芽出的铜钱草叶种植在瓶内，并经过一定装饰统一悬挂起来，也可以加入一些其他类水生植物（睡莲、百合等），学生可以随时观察植物的成长。二、观赏园地（已成长的花草土养区）观赏园地里的植物主要是已培养好的植物，为了更加丰富，也可增添一些不同的花草让学生认识、观察。我们采

取种植多肉植物，其优点是不需要天天浇水，适应阳光照射，存活时间长，叶子可培育，有一定观察性。三、培育基地（种子、小叶的培植区）将培养区创设在窗户边，学生能通过玻璃窗能随时观察植物生长。认识植物角中的植物牡丹风仙辣椒铜钱草兰花睡莲观察比较这些植物的不同

与相同。铜钱草兰花结论：•不同的地方：叶子形状不一样、果实不一样……•相同的地方：都有根、茎、叶、花、果实、种子、都种在土里、都需要阳光和水……我来照顾植物制订一个照顾植物的计划，记录植物的生长情况。植物名植物的照顾计划给我们的植物画个像。